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临床路径教学法在鼻咽癌临床护理教学中的应用评价被引量：3: 2013年; [妻]目的探讨临床路径（CP）在鼻咽癌临床护理教学中的应用效果。方法将2011年7月～2012年5月在我院放射科实习的96名护生随机分为观察组和对照组，观察组采用CP教学法，对照组采用传统实习带教法，并对两组护生的教学效果分阶段进行综合评价。结果观察组护生在理论考核、技能考核及教学满意度方面均优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论CP教学有利于护生形成系统的知识结构，对临床思维及综合能力的培养起到重作用，临床路径教学模式值得推广。; 唐忠敏覃学燕覃秀玉赖小英韩忠秀张小明何乾英周小梅; 关键词：鼻咽癌临床护理教学

优质护理服务模式在急诊教学中的应用及效果: 2013年; 优质护理是患者在新时期对医疗护理服务提出的更高求。我院贯彻落实卫生部开展的优质护理活动，并于2011年获全国优质护理示范医院。为深化“优质护理服务”活动，为患者提供安全、优质、满意的服务，我科探索将优质护理服务运用于急诊教学管理中，扎实抓好岗位培训，实行责任制整体护理，建立一套系统的教学管理模式，调动学生的积极性和主动性，激励优质服务，逐步实现了护生责任分管病人，摸索出有利于护生职业发展的学习工作模式，取得良好的效果。现将优质护理教学体会报告如下。; 黄霜霞梁金清李慧敏韦敏俭; 关键词：优质护理急诊教学

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广西卫生厅科研项目(Z2012138)