安徽省教育厅教学研究项目(JG05040)
- 作品数：3 被引量：37H指数：3
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- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 皖北留守孩心理健康状况调查被引量：21
- 2007年
- 目的了解皖北地区留守孩心理卫生状况。方法用症状自评量表(SCL-90)对194名皖北留守孩进行施测并与非留守孩进行比较。结果皖北地区留守孩心理问题检出率为21.65%,心理问题发生率较高的因子为敌对、偏执、人际关系敏感等。留守孩在总分和各因子上得分均高于非留守孩,其中,躯体化和恐怖两因子存在显著性差异。留守女孩在总分和各因子上的得分均高于留守男孩,但都无显著性差异。结论皖北地区留守孩心理问题突出。
- 郑显亮张杰
- 关键词：留守孩心理健康症状自评量表
- 贫困地区农村初中生心理健康状况调查被引量：10
- 2007年
- 目的了解贫困地区农村初中生心理卫生状况。方法用症状自评量表(SCL-90)对505名贫困地区农村初中生进行施测。结果贫困地区农村初中生心理问题检出率为20.40%,心理问题发生率较高的因子为敌对、偏执、人际关系敏感等。贫困地区农村初中生SCL-90各因子得分均高于全国中学生常模,其中,躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖和精神病性等因子差异有显著意义。男生和女生的心理健康差异没有显著意义。各年级在总分和各因子上的得分均呈现差异具有显著意义,初二年级的心理健康状况最差。结论贫困地区农村初中生心理问题严重。
- 郑显亮张杰
- 关键词：心理状态贫困地区青少年保健服务
- 中学生心理健康的影响因素与教育对策被引量：6
- 2007年
- 影响中学生心理健康的因素有家庭因素、学校因素、社会因素和个体因素四个方面。中学生心理健康的教育对策有:改变家长观念,优化家庭环境;提高教师心理健康水平,开展学校心理健康教育;培育良好的社会文化环境等。
- 郑显亮
- 关键词：心理健康影响因素教育对策中学生
