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四川省高等教育“质量工程”项目(33405)

作品数：3 被引量：6H指数：2
相关作者：郭文杰杨林苟小军蔡佩玲史铀更多>>
相关机构：成都大学成都学院高等教育出版社更多>>
发文基金：四川省高等教育“质量工程”项目更多>>
相关领域：军事社会学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇军事

主题

  • 2篇人体解剖学
  • 2篇教育
  • 2篇解剖学
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇形态学
  • 1篇形态学教学
  • 1篇医学教学
  • 1篇医学教学改革
  • 1篇素质教育
  • 1篇主义
  • 1篇模拟仿真
  • 1篇教育场
  • 1篇教育场域
  • 1篇教育设计
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂建构
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学改革

机构

  • 2篇成都大学
  • 1篇成都学院
  • 1篇高等教育出版...

作者

  • 3篇郭文杰
  • 2篇杨林
  • 1篇古天明
  • 1篇史铀
  • 1篇苟小军
  • 1篇崔博
  • 1篇刘惠军
  • 1篇蔡佩玲

传媒

  • 2篇教育与教学研...
  • 1篇解剖学杂志

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
一种人体解剖学模拟仿真系统的设计
2014年
建构主义对多媒体教学产生了重要的影响，而目前多媒体教学在形态学教学领域产生了强大的技术推动作用，一般来讲，多媒体技术不仅仅限于Powerpoint（PPT）软件，还有其他功能更加完备的数字系统，如3Dbody解剖学软件Ⅲ。传统教学已出现多媒体教学的雏形，如教学挂图、自画纸图表、
郭文杰古天明刘惠军崔博
关键词：人体解剖学仿真系统多媒体教学形态学教学建构主义
场域视角下的医学教学改革——以人体解剖学教学设计为例被引量：2
2014年
文章从场域论的视角,分析人体解剖学课堂的场域建构特点,并通过传统解剖学教学特点的分析比较,设计解剖学教学的课堂建构,以资对医学教育改革有些许启示。
郭文杰史铀杨林蔡佩玲
关键词：人体解剖学教育场域课堂建构
高等医药人才的科研创新素质教育设计被引量：4
2013年
高等医学教育提升需要创新人才素质培养研究与实践来实现,文章通过对当前医药类专业人才创新素质培养现状的分析以及创新素质培养的顶层设计要求,论证人才创新素质培养的定位和具体措施,以资对医药类人才创新能力培养提供一些理论依据。
郭文杰杨林苟小军
关键词：素质教育
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共1页<1>
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