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湖北省教育科学“十一五”规划课题(20068108)

作品数:2 被引量:20H指数:2
相关作者:彭书雄更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文学

主题

  • 2篇文学
  • 2篇文学经典
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇文教
  • 1篇教育

机构

  • 2篇湖北经济学院

作者

  • 2篇彭书雄

传媒

  • 2篇中州学刊

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
文学经典问题研究在中国被引量:9
2010年
文学经典问题是当今学术界讨论比较多的一个话题。近十几年来,国内很多专家学者就有关文学经典问题进行了全面而深入的探讨,取得了丰硕的研究成果。这些成果主要集中在文学经典的概念和特征、文学经典的形成与建构、文学经典的解构与边缘化、文学经典的教育与传播等四大方面,此外,还有一些学者对文学经典的评价问题、鉴赏方法等问题进行了研究。
彭书雄
关键词:文学经典
文学经典教育的价值研究被引量:11
2011年
文学经典教育是人文教育的主要内容,是实现大学生人文素质发展的重要途径。文学经典之所以能担当此任,主要是由文学经典本身的普适性、内涵丰富性、无限可读性、原创性、开放性、跨越性、权威性等价值特征所决定的。文学经典的当前危机并非其本身价值的危机,而是整个人文语境的危机与"人的精神危机"。文学经典教育对于当代高素质人才培养有重要的价值。它可以对高素质人才进行"中国心"教育、创造力教育、意志力教育、情感力教育、审美力教育,而这些共同构成了人才的软实力。学生因为受了文学经典教育,才更加充满人文灵性和创造力,人生才更加丰富多彩。文学经典教育要摆脱当前的困境、重现文学经典的价值魅力,应寄希望于整体人文环境的改善和经典研读方法与传播方式的改变。
彭书雄
关键词:人文教育
共1页<1>
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