教育部人文社会科学研究基金(07JC840012)
- 作品数：9 被引量：13H指数：2
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅优秀青年基金更多>>
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- 农村教师职业流动权益保障的法学思考
- 2010年
- 目前,农村教师职业流动现象成为教育界关注的焦点。在缺乏有效的法律政策及制度保障的情况下,流动教师的权益往往得不到应有的保障,凸显出许多法律问题。基于此,本文对农村教师权益保障问题进行法学探究,提出立法保障人才流动权益;加强相关政策导向,健全城乡双向教师流动体系;明确教师与学校的权责关系,实现教师"留"、"走"的契约化管理,从而切实维护农村教师自由流动权,使教师流动步入有序化、规范化进程。
- 宋旭周险峰霍礼强
- 关键词：法律政策权益保障
- 1978-2008:多学科视野下的农村教师待遇研究
- 2011年
- 教师待遇概念的丰富性及边界的宽泛性,决定了农村教师待遇问题研究的复杂性。不论是宏观的教师待遇政策研究还是微观的教师个体待遇研究,都需要从多学科、多视角进行审视和探讨。研究视角的拓展是农村教师待遇问题研究的理论诉求。论文从社会学、经济学、法学等几个主要学科对改革开放30年来农村教师待遇问题的研究进行了整理与综述,以期全面展示农村教师待遇问题研究的主要内容和基本情况。
- 陈慧青
- 关键词：农村教育农村教师教师待遇
- 农村教师流动研究的视角比较被引量：1
- 2011年
- 农村教师流动是一个复杂的教育与社会现象,当前,农村教师流动研究进入一个多学科观照的时代,出现了教育学、社会学、经济学、心理学等研究视角。多学科视角交叉、融合态势的持续深入,才能深刻解释教师流动这一社会现象。
- 周险峰
- 关键词：农村教师
- 农村中小学教师专业发展的困境及策略被引量：4
- 2011年
- 当前农村教师专业素质普遍较低,专业知识结构老化、教学能力不足、教育科研能力不强以及自主专业发展意识淡薄等,这样的状况难以适应基础教育改革与发展的要求,难以跟上农村经济和社会发展对教育的需求。因此,通过各种渠道促进农村中小学教师专业发展,提高农村中小学教师专业整体素质显得尤为重要。
- 霍礼强
- 关键词：农村教师
- 1978～2008:农村教师待遇的政策演变及研究历程被引量：1
- 2011年
- 农村教师待遇是关系农村教育事业发展的关键。改革开放以来,教育宏观政策的变化对农村教师待遇问题的研究进程产生了重要影响。从总体上看,农村教师待遇经历了从"地位提升"、"制度建立"到"制度完善"三个时期;相应地农村教师待遇研究经历了由"国家政策倡导为主"转向"研究者渐入",最终进入"研究者关注"阶段。
- 陈慧青
- 关键词：农村教师待遇
- 我国近30年农村教师政策研究的反思与展望——以中国期刊网录入论文为例
- 2011年
- 近30年来农村教师政策研究从无到有,逐步发展起来。农村教师政策研究存在着诸如系统的农村教师政策研究较少、研究深度不够、和出台的政策关联度不大,部分研究内容缺失以及研究视角单一等问题。展望未来,农村教师政策研究必将朝向系统化、专业化、人性化的方向发展。
- 李重阳
- 关键词：农村教师
- 30年来农村教师流动研究综述被引量：6
- 2011年
- 改革开放以后,农村教师流动逐渐成为一种普遍的社会现象,如何改变农村教师单向流动、无序流动的现状,实现城乡教师的合理流动逐渐成为研究的热点。来自不同领域、不同学科背景的研究者,通过分析农村教师流动的现状,从观念、政策、经济、管理等诸多角度探讨了农村教师无序流动的原因,提出了转变观念、法律保障、增加投入、提高待遇、规范管理、弱势补偿、制度创新、提供发展平台等措施。
- 彭礼周益霞
- 关键词：农村教师流动
- 我国农村师资队伍建设问题研究综述被引量：1
- 2011年
- 近三十年来,我国关于农村师资队伍建设的研究取得了丰硕成果,同时也存在着一些问题。对研究成果进行梳理,可以看出农村师资队伍建设的研究处于城乡二元结构、国家政策、多元理论的背景之中;研究内容因视角的不同而体现着相应的价值取向;展望未来农村师资队伍建设研究的前景,将呈现出更细化、更科学、更以人为本的趋势。
- 胡向明
- 关键词：农村师资
- 农村免费义务教育政策实施变异及矫治
- 2010年
- 农村免费义务教育政策实施后,农村学校的乱收费现象较以前有所减轻,这在一定程度上减轻了农民负担,促进了农村义务教育的健康发展。但是,农村学校的乱收费现象并没有完全得到遏止。本文从思想和制度两个层面分析了农村免费义务教育政策下教育乱收费的原因,并提出了相应的治理对策。
- 彭礼
- 关键词：农村免费义务教育教育乱收费
