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广西高等教育教学改革工程项目(2013JGZ107)

作品数:2 被引量:21H指数:2
相关作者:廖庆敏秦钢年黄大明卢福宁董振更多>>
相关机构:广西大学更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇实践能力和创...
  • 1篇实践与创新能...
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学示范...
  • 1篇示范中心建设
  • 1篇教学示范
  • 1篇教学示范中心
  • 1篇教学

机构

  • 2篇广西大学

作者

  • 2篇廖庆敏
  • 1篇蒙艳玫
  • 1篇董振
  • 1篇卢福宁
  • 1篇黄大明
  • 1篇秦钢年

传媒

  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇实验技术与管...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
深化内涵建设 提高学生实践能力和创新能力被引量:4
2014年
自2005年以来,全国高校掀起了实验教学示范中心建设与评审的高潮。经过8年的建设,高校实验室整体面貌发生了令人瞩目的变化。然而,从满足社会需求,建设创新型国家角度,从提高学生的学习能力、实践能力和创新能力角度,如何构建与理论教学并重的实践教学体系,深化实验教学示范中心内涵建设,提升实验教学在人才培养中的地位和作用方面,还值得长期的探索与实践。现以广西大学为例,把集约化、平台建设和课程体系改革作为校一级亮点和特色来抓,不断深化实验教学示范中心内涵建设和发展;从学院层面,鼓励各实验中心根据自身优势和特色,多出精品、创出特色,推进示范中心内涵建设和发展;进一步提升了学生的学习能力、实践能力和创新能力。
秦钢年卢福宁廖庆敏黄大明蒙艳玫董振
关键词:实验教学示范中心
深化示范中心内涵建设 不断提高学生实践与创新能力被引量:17
2014年
示范中心的建设促进了高校实验室建设和实验教学改革,使实验室整体面貌发生了令人瞩目的变化。但是,重理论轻实践及实践教学环节的"短板效应"依然存在。因此,示范中心建设与发展应与时俱进,不断适应社会发展的需要,不断增强实验教学在"培养学生实践能力和创新能力"方面的功能,使得示范中心更具"榜样性"和"导向性"。
廖庆敏
关键词:示范中心建设
共1页<1>
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