教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JD710057)
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
- 相关作者：陈敏曾令辉莫忧郭朝辉杜坤林更多>>
- 相关机构：广西师范学院成都理工大学绍兴文理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律社会学更多>>
- 虚拟社会环境下党组织学习机制研究被引量：4
- 2012年
- 虚拟社会作为一种新型社会形式,为进一步拓展和优化学习型党组织提供了新的学习和活动场域。建立适应虚拟社会环境下的学习型党组织,关键在于要建立适应虚拟社会环境特点和规律的学习机制,包括学习动力机制、学习资源共享机制、学习合作与协同机制、学习参与协作机制。
- 曾令辉曾令辉
- 关键词：虚拟社会学习型党组织
- 如何用马克思主义引领社会思潮被引量：1
- 2011年
- 社会思潮具有强大的能动作用,面对各种社会思潮,必须坚持用创新发展的马克思主义对其加以引领。用马克思主义引领社会思潮,必须大力宣传和发展当代中国化马克思主义,对各种社会思潮进行有效的疏导和整合,同时要注重民生,凸显人文关怀,最大限度地形成社会思想的共识和合力。
- 李爱平
- 关键词：社会思潮马克思主义
- 简析《德意志意识形态》中的社会公正思想被引量：1
- 2015年
- 马克思在《德意志意识形态》中以唯物史观为指导,从物质经济关系出发,深刻分析了资本主义社会的种种不公正现象及其经济根源,并首次较为系统地阐发了其社会公正的基本思想:生产力的高度发展是实现社会公正的物质基础;共产主义公有制是实现社会公正的制度保障;每个人在经济领域的真正平等是实现社会公正的核心内容;按需分配是实现社会公正的基本原则;每个人自由而全面的发展是实现社会公正的最高目标。
- 廖卫鹏杨丽珍
- 关键词：《德意志意识形态》社会公正
- 马克思主义生态文明视野下的大学生理想信念教育体系构建被引量：2
- 2012年
- 本文以马克思主义生态文明观为视野,从理论与实际相结合的角度,深入研究当前高校开展大学生理想信念教育的现状,分析其存在的不足,通过构建一定的研究模型,构建具体的大学生理想信念教育体系。
- 吴月齐胡保卫杜坤林
- 关键词：马克思主义生态文明观大学生理想信念教育
- 依托校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化研究被引量：3
- 2012年
- 在全球化时代下,文化多元化日渐明显,各种社会思潮泛滥,只有以社会主义核心价值体系引领当代大学生健康成长,才能肩负起中华民族伟大复兴的光荣使命。各种文化相互渗透的过程中,原有的文化形态得到破坏,只有构建个人、学校、社会、家庭"四位一体"的校园文化平台新模式,赋予校园文化的新内涵,才能依托校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化,才能最终把社会主义核心价值体系内化为大学生的自觉追求。
- 郭朝辉莫忧
- 关键词：社会主义核心价值体系大众化
- 论马克思主义何以能够引领社会思潮被引量：1
- 2012年
- 社会思潮是社会存在的反映。马克思主义之所以能够引领社会思潮,是因为马克思主义具有一般的正确性。这种一般的正确性取决于三个方面的要求,即马克思主义内在的学科属性、马克思主义的理论品质和马克思主义理论的功能要求。
- 王刚
- 关键词：马克思主义社会思潮
