江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJD880075)
- 作品数：5 被引量：43H指数：3
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- 基于访问工程师项目高职院校服务企业途径探索被引量：1
- 2012年
- 高职院校应结合“访问工程师”项目，加强与企业合作和联系，利用校内资源服务企业，具有主动性、配合性、获利性和共赢性的内涵；表现为系统性、动态性、多样性和开放性。高职院校应丰富和拓展高职院校教育内涵、加强和创新产研结合、促进校企互动和交流，形成校企一体化，并配套相应政策、制度支持和保障，以企业为本，积极主动服务企业，推动校企合作的深度和广度。
- 崔海军刘荣红
- 关键词：高职院校校企合作
- 高职院校基于校企合作“三位一体”实习基地模式实践被引量：10
- 2012年
- 高职院校学生的"毕业实习"、"毕业设计"、"顶岗实习"应针对同一个项目,相互结合,从时间和内容进行整合,建立基于校企合作"三位一体"实习基地教学模式,政府参与协调,校企联合指导和管理,以学生为主体,培养学生的综合实践能力和职业素养,丰富和深化学生毕业实习基地的内涵。
- 刘荣红
- 关键词：顶岗实习
- 校企合作“三位一体”实习模式研究被引量：3
- 2012年
- 高职院校学生的"毕业实习"、"毕业设计"、"顶岗实习"应针对同一个项目,相互结合,从时间和内容进行整合,建立基于校企合作"三位一体"的实习教学模式。应有政府参与协调,校企联合指导和管理,以学生为主体,培养学生的综合实践能力和职业素养,为社会输送优秀的高素质、高技能人才。
- 刘荣红崔海军
- 关键词：顶岗实习
- 高职院校“校企合作”创新人才培养模式内涵分析被引量：18
- 2011年
- 高职院校高素质、高端技能型人才培养需要高职院校、地方企业和地方政府共同参与。目前我国高端技能型人才还很缺乏,高职院校"校企合作"人才培养模式还不够完善,需要结合区域经济发展背景,政府参与、高职院校和企业全过程、全方位合作,才能形成高职院校"校企合作"创新人才培养模式的内涵建设体系。
- 崔海军刘荣红
- 关键词：高职院校校企合作区域经济
- 高职院校基于校企合作教学模式研究被引量：11
- 2011年
- 高职院校"校企合作"教学模式需要高职院校和企业全过程、全方位合作。目前高职院校"校企合作"教学模式还不够完善,需要学校和企业对人才培养目标、课程体系、教学内容、教学方法、考核体系、质量保证管理体系等方面进行基于"校企合作"的规划和设置,形成全过程、全方位的高职院校"校企合作"教学模式。
- 刘荣红崔海军
- 关键词：高职院校校企合作教学模式
