您的位置： 专家智库 > >

广东省本科高等教育教学改革项目(BKJG200735)

作品数：2 被引量：32H指数：2
相关作者：尹恩山邱婷更多>>
相关机构：广东商学院更多>>
发文基金：广东省本科高等教育教学改革项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇信息技术
  • 2篇信息技术支持
  • 1篇三大课堂
  • 1篇生态重构
  • 1篇教育
  • 1篇教育创新
  • 1篇课堂
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教学
  • 1篇教学生态
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校教育
  • 1篇高校教育创新
  • 1篇大课
  • 1篇大课堂

机构

  • 2篇广东商学院

作者

  • 2篇尹恩山
  • 1篇邱婷

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
信息技术支持下的教学生态重构及教师角色嬗变被引量：30
2010年
信息技术的应用带来了高校学习的多元化,促成了高校教学系统中各要素的全新关系,从生态学的角度认识信息技术支持下的变革是推动高校人才培养创新的必然要求。本文剖析了信息技术支持下高校教学生态系统环境、师生关系、价值导向的整体特征,以及高校教学生态中教师作为展示主观意趣的价值引导者、促进知识迁移的环境营造者、平等共生的知识建构协作者和具有批判意识的实践反思者的角色定位,提出信息技术助力高校人才培养创新其关键在于人的意识和系统的结构性变革、在于相关机制的建立和整体方案的设计。
尹恩山邱婷
关键词：信息技术教学生态教师角色
信息技术支持下的高校教育创新:构建互联互动的三大课堂被引量：2
2009年
本文基于对现代信息技术支持下高校教育中学生主体性的认识与理解,提出"利用信息技术互联互动三大课堂"的高校教育创新模式,强调教育过程中的价值引导和自主建构,构建一个促进学生知识、素质和能力全面整合,实现将知识向能力迁移的虚拟平台,为高校利用信息技术提高人才培养质量提供了一套可以借鉴的实践方案。
尹恩山
关键词：信息技术高等教育三大课堂
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0