湖南省普通高等学校教学改革研究项目(G21212)
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
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- “新课改”视野下的专业方向课程体系重构——以“应用电子技术教育”专业为例被引量：1
- 2013年
- 基础教育改革产生了"研究性学习"、"综合实践活动"和"通用技术"等一系列新课改课程,这些新课程是对传统课程理念的根本性变革;通过综合分析我国新课程改革现状,发现基础教育课程改革给"应用电子技术教育"专业带来了新的发展契机,因此,提出了一个适应新课程改革的专业方向课程体系新方案,调整了部分课程内容,增设了6门面向新课改的新型课程,有效解决了在新课程背景下教师教育培养中存在的问题,实现高等教育与基础教育改革的有效接轨。
- 吴伶锡詹杰尹小荟金茜
- 关键词：新课改研究性学习综合实践活动
- 琅塘镇初中物理实验教学现状及解决策略被引量：2
- 2015年
- 基于新课程理念,通过对琅塘镇5所农村初中学校的教师和学生进行调查发现,实施新课改以来,教师队伍学历结构、学校硬件设施等都有了明显的改善,但仍然存在实验器材不齐全现象,存在农村初中物理教学改革滞后、实验教学应试化、实验方式传统化、实验考核形式化等问题。在调查研究的基础上,结合实践经验对改进物理教学现状的策略进行了研究,从政府、学校、教师、学生四个层面提出了相应的对策。
- 尹小荟吴伶锡阳旭辉金茜
- 关键词：初中物理实验教学现状
