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国家级精品课程建设项目(188190710904[1])

作品数：1 被引量：12H指数：1
相关作者：杜滨阳郑强叶一兰更多>>
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相关领域：理学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇教学形式
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂管理
  • 1篇教学

机构

  • 1篇浙江大学

作者

  • 1篇叶一兰
  • 1篇郑强
  • 1篇杜滨阳

传媒

  • 1篇高分子通报

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关于改进《高分子物理实验》课程的几点设想被引量：12
2011年
《高分子物理实验》课程是高分子物理教学的重要组成部分。本文提出该课程可设计为三个层次:一为立足于高分子物理基本概念和基本实验技能的基础实验;二为对基础实验进行挖掘并启发学生全面思考的深入实验;三为包括学科交叉实验(高分子物理、高分子化学、高分子工程)和前沿实验观摩的综合实验。此三个层次的实验既有连续性又逐层深入。旨在通过系统训练,加深学生对实验的理解、提高其实验技能以及合作交流的能力。此外,就实验教学形式、实验课堂管理等方面也提出建议。
杜滨阳叶一兰郑强
关键词：教学形式课堂管理
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共1页<1>
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