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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11534118)
作品数:
3
被引量:5
H指数:2
相关作者:
陈红
许丹凌
郑慧文
闫秀静
孙宏
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相关机构:
牡丹江医学院
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发文基金:
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目
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相关领域:
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文献类型
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翻译
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教学方法
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俄语
1篇
俄语翻译
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翻译能力
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牡丹江医学院
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陈红
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1篇
郑慧文
1篇
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牡丹江师范学...
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年份
1篇
2011
1篇
2010
1篇
2009
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医学院校大学日语翻译教学改革初探
被引量:3
2009年
要想成为一名优秀的医师,不仅要继承中国的传统医学,还要大量翻阅外国的医学书籍,掌握最前沿的医学知识。因此,在外语教学中,翻译无论是作为教学目的还是教学手段,都是必不可少的组成部分。但是长期以来,翻译教学一直没有得到足够的重视,大学日语翻译教学可以说是大学外教学中的薄弱环节。本文对大学日语翻译的现状和存在的问题进行了深入剖析,对教学内容和方法进行进一步的改革,注重对学生的跨文化交际能力的培养。
郑慧文
陈红
林春山
关键词:
翻译教学
翻译能力
教学方法
认知理论指导的大学外语翻译模式探讨
被引量:2
2011年
翻译一直是大学外语学习的薄弱环节,为了提高学生的翻译能力,从认知理论着手分析翻译的认知心理过程,在此基础上结合大学外语翻译实践建立一套翻译"四环节"模式。本套模式力图从跨学科的视野,探索促进翻译发展的新思路。
陈红
闫秀静
许丹凌
关键词:
认知心理
翻译
对大学俄语翻译学习策略的思考
2010年
翻译学习策略是影响翻译学习效果的一项重要因素。调查发现学生采用学习策略比较少。为了更好发挥翻译学习策略的效能,可以从推理、图式、词序、语境、猜词五方面入手。交替运用五大策略,有利于提高学生翻译水平,增强翻译能力。
陈红
许丹凌
孙宏
关键词:
大学俄语
翻译
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