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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(无)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：程蹊陈全功更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人口
  • 1篇农村
  • 1篇贫困
  • 1篇贫困人口
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育水平
  • 1篇长期贫困

机构

  • 1篇武汉科技大学

作者

  • 1篇陈全功
  • 1篇程蹊

传媒

  • 1篇贵州财经学院...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
农村长期贫困与教育改革被引量：4
2006年
教育是农民摆脱贫困的重要力量和工具。但是,我国农村长期贫困地区的教育发展相对滞后,并且因为教育体系和培养目标与农村实际不符、教育投资不足和当前愈来愈严重的“教育不公”,使教育的减贫作用无法发挥或者正在减弱。因此,教育改革是实现长期贫困人口脱贫的内在要求;农村教育必须在培养目标、学级构成、投入体制和教育扶贫体系方面进行必要的改革和完善。
陈全功程蹊
关键词：长期贫困教育水平农村贫困人口
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