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全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题(136221309)

作品数：3 被引量：94H指数：2
相关作者：张武威黄宇星曾天山刘孙发更多>>
相关机构：三明学院福建教育学院中国教育科学研究院更多>>
发文基金：全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题福建省教育科学“十二五”规划常规课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇虚拟化
  • 1篇虚拟化架构
  • 1篇云计算
  • 1篇数据中心
  • 1篇解集
  • 1篇课程技术
  • 1篇技术创新
  • 1篇架构
  • 1篇教学方法
  • 1篇创新教学

机构

  • 3篇三明学院
  • 2篇福建教育学院
  • 1篇中国教育科学...

作者

  • 3篇张武威
  • 2篇黄宇星
  • 1篇曾天山
  • 1篇刘孙发

传媒

  • 2篇课程．教材．...
  • 1篇三明学院学报

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
云计算虚拟化架构在三明学院数据中心的应用被引量：1
2014年
数据中心是地方本科院校数字化校园建设的核心。通过对三明学院数据中心现状的分析,提出了利用云计算虚拟化来架构数据中心的方案,重点是应用VMware v Sphere对三明学院数据中心进行虚拟化架构部署与实施,实践表明:数据中心利用云计算底层核心的虚拟化架构,有利于节约资金成本,提高服务器资源的空间利用率;同时也便于应用系统的部署与管理,提高了应用服务和资源运行的可靠性、安全性和稳定性。
刘孙发张武威
关键词：云计算虚拟化架构数据中心
微课程技术创新教学理论与方法的重要突破被引量：11
2015年
微课程技术创新教学的理论与方法,与以往在线教育课程资源建设相比较,在于它加强了课程结构"解集作用"的技术创新教学应用,即围绕着以"知识点"教学为核心,催生了具有教学内容"微"、教学时间"微"、教学媒体"微"等教学优势,从而促进了传统课堂教学方式的创新与教学模式的变革。
张武威黄宇星
关键词：技术创新
微课程与翻转课堂相结合的教学方法创新应用被引量：82
2014年
微课程与教学的深度融合应用,应在课程技术化的基础上,加强其教学内容和教学方法的创新应用,以及"学科内容、教学法和技术"三者之间复杂互动关系的创新应用,才能充分发挥其应有的教学内涵。在学科教学中,微课程一般可应用于课前、课中和课后等教学环节,若能与"及时教学"和"同侪教学"相结合,将会有效促进我国"翻转课堂"教学模式的产生与发展。
张武威曾天山黄宇星
关键词：教学方法
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