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辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JGl2DBl88)

作品数:2 被引量:47H指数:2
相关作者:赵永青康卉李玉云更多>>
相关机构:大连工业大学大连外国语大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇英语教师
  • 1篇教师
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学目标
  • 1篇教学内容

机构

  • 2篇大连工业大学
  • 2篇大连外国语大...

作者

  • 2篇李玉云
  • 2篇康卉
  • 2篇赵永青

传媒

  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇山东外语教学

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
近十年国内大学英语教学方法和内容类研究综述被引量:11
2014年
本文分析了10年来在外语类CSSCI(2014-2015)期刊上发表的有关大学英语教学方法和内容类研究的论文。研究发现,10年来国内对大学英语教学方法和内容的研究给予了足够的重视,经历了由简单而逐渐复杂再化繁为简的发展变化过程。整体来看,存在横向上各类研究比例失衡,纵向上每类研究不够深入透彻,且与教学实践脱节等问题。具体来说,对写作技能和词汇教学方法和模式的研究偏重,但对听说技能,语法以及文化和通识教育等教学方法和模式的研究不足。希望后续研究能弥补以上不足。
李玉云赵永青康卉
关键词:大学英语教学教学方法教学模式教学内容
近十年我国大学英语教学研究述评被引量:38
2014年
本文分析了2004-2013年间中国知网期刊全文数据库中收录的外国语言学类CSSCI(2014-2015)来源期刊上发表的有关大学英语教学研究的论文。研究发现,近十年,尽管大学英语教学研究取得了许多成果,但研究的总量不足。在有限的研究中,对"教"的研究多于对"学"的研究,且两者脱节;对课程体系和教学模式改革的宏观讨论大大多于对内涵建设的研究;对教学外在要素的研究多于对教师和学生的研究;长期跟踪研究过少。因此,进一步的研究应平衡"教"与"学"的研究,求真务实,拓宽视野,加强各研究主题间的内在联系研究。
赵永青李玉云康卉
关键词:教学方法教学目标大学英语教师
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