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江西省社会科学规划项目(11YS08)

作品数:4 被引量:24H指数:2
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相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 3篇歌吟
  • 3篇楚调
  • 2篇传承
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐分析
  • 1篇音乐特性
  • 1篇源流
  • 1篇院校
  • 1篇在职
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇如歌
  • 1篇校中
  • 1篇教育
  • 1篇近体
  • 1篇近体诗
  • 1篇非物质文化
  • 1篇非物质文化遗...
  • 1篇传承模式

机构

  • 4篇江西科技师范...

作者

  • 4篇江赟

传媒

  • 2篇职教论坛
  • 1篇江西科技师范...
  • 1篇江西科技师范...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
“楚调唐音”歌吟在职业院校中传承模式的构建与思考被引量:1
2016年
文化遗产是不可再生的珍贵资源,文章以非物质文化遗产"楚调唐音"歌吟作为一种优质教育资源融入职业院校教育教学中,探索民族优秀文化遗产保护与教育传承的新路径,为优秀传统文化借助职业院校这一学校平台实现保护和传承,提供系统和规范的操作模式。让活态的"楚调唐音"歌吟尽早摆脱"绝学"困境,为中华优秀传统文化在当代的继承与发展提供范式。
江赟
关键词:职业院校传承模式
如歌、如泣、如诉:“楚调唐音”歌吟近体诗之音乐特性被引量:2
2017年
"楚调唐音"歌吟(江西省非物质文化遗产)是我国传统吟诵众多流派中的一个重要分支。歌吟作为中华文化的一种回归,它将有形的文字转化为声音,进而艺术化、人文化。通过对当代唯一传承人的歌吟曲谱的采集及口传记录,依据"楚调唐音"歌吟在同一首诗(词)中可分别采用如歌、如诉、如泣三种吟唱模式的特性,选取近体格律诗的歌吟曲谱为音乐分析对象,探寻总结其歌吟之基本规律,为丰富吟诵音乐形态的地域研究提供参考。
江赟
关键词:如歌近体诗音乐分析
职业教育与非物质文化遗产的传承刍议被引量:20
2014年
非物质文化遗产是人类最宝贵的优秀传统文化,文章简述职业教育的概念及其特点,职业教育的发展方向和创新思路,非物质文化遗产内涵和目前面临的危急状况;并分析职业教育和非物质文化遗产传承保护相结合的方式及各自具有的优势,预见共赢的表现,深入阐述双方结合中必须注意的问题;对通过职业教育促进非物质文化遗产传承进行总结和展望。
江赟
关键词:职业教育非物质文化遗产传承
楚调“唐音”歌吟源流及其基本特点被引量:3
2013年
楚调"唐音"歌吟是我国传统吟诵众多流派中的一个重要分支,文章阐述了楚调"唐音"歌吟(江西省级非物质文化遗产)的源流,并对其基本特点进行归纳与总结。楚调"唐音"歌吟可吟多种诗词体裁,且在同一首诗(词)中可分别采用如歌、如诉、如泣三种吟唱模式,为丰富吟诵音乐形态的地域研究提供参考。
江赟
关键词:歌吟源流
共1页<1>
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