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四川省教育发展研究中心立项课题([2008]571)

作品数：1 被引量：10H指数：1
相关作者：吴吉惠更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇元认知
  • 1篇元认知能力
  • 1篇题解
  • 1篇图式
  • 1篇图式归纳
  • 1篇问题解决能力
  • 1篇问题图式
  • 1篇基石

机构

  • 1篇西华师范大学

作者

  • 1篇吴吉惠

传媒

  • 1篇西南交通大学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
问题图式:培养学生问题解决能力的基石被引量：10
2010年
问题图式具有知识的概括性、认知资源的经济性、未知变量的可推理性和广泛的迁移性等特点,是学生用以组织知识和应用知识的有效方式。而在知识学习和问题解决过程中能否归纳出问题图式和对图式进行改进是提高学生问题解决能力的关键。为形成有效的问题图式,在教学中应注重对知识进行复述、精加工和组织,以形成条件化知识;要对问题进行深层结构表征,并加强元认知能力的训练和培养及样例的学习,以加强学生问题解决过程中的图式建立、运用、综合能力,提高学生解决问题的效率。
吴吉惠
关键词：问题图式图式归纳元认知能力
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