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国家社会科学基金(GJ391-102)

作品数:10 被引量:68H指数:4
相关作者:甘雄李承宗周守珍赖小林更多>>
相关机构:汕头大学长江大学曲阜师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇幸福感
  • 4篇主观幸福
  • 4篇主观幸福感
  • 3篇人际
  • 3篇人际关系
  • 3篇实证
  • 3篇实证研究
  • 2篇心理
  • 2篇教育
  • 1篇大学生人际关...
  • 1篇大学生主观幸...
  • 1篇待遇
  • 1篇心理测评
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理学
  • 1篇学生人际关系
  • 1篇生人
  • 1篇农村

机构

  • 9篇汕头大学
  • 7篇长江大学
  • 3篇曲阜师范大学

作者

  • 9篇甘雄
  • 3篇李承宗
  • 1篇周守珍

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇医学研究与教...
  • 1篇陕西国防工业...
  • 1篇齐齐哈尔工程...

年份

  • 9篇2010
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
人际关系与幸福感——大学生实证研究被引量:2
2010年
探讨大学生人际关系与主观幸福感的关系。采用《人际关系综合诊断量表》和《总体幸福感量表》评定370名大学生的人际关系和主观幸福感,主要运用T检验、相关分析和回归分析。人际关系与主观幸福感呈显著负相关。大学生人际关系对主观幸福感具有显著的预测作用。
甘雄李承宗
关键词:大学生人际关系主观幸福感
农村贫困初中生自我概念与父亲教养方式的关系研究
2010年
本文以240名农村贫困初中生为调查对象,运用自我描述问卷(SDQ-II)和父亲教养方式问卷(EM-BU)测查了他们的自我概念的发展状况和父亲教养方式的特点。结果发现:(1)农村贫困初中生自我概念在数学自我、异性关系自我和外貌自我维度存在性别差异,男生得分高于女生。但女生言语自我发展高于男生。体能自我的发展从初一到初三是逐步平缓下降。男生的诚实自我是从初一到初三是逐步下降的,女生则呈现相反的趋势;(2)男生相对于女生更多地感受到惩罚严厉和过分干涉以及拒绝否认等消极的父亲教养方式;(3)父亲的积极的教养方式(温暖理解)有助于自我概念的发展。父亲消极的教养方式(惩罚严厉、拒绝否认和过分干涉)不利于自我概念的发展。
甘雄
关键词:自我概念父亲教养方式
湖北省农村人力资源开发的现状及对策被引量:4
2010年
在介绍人力资源开发内函的基础上,探讨了湖北省农村人力资源现状,提出了相应的对策建议,以促进湖北农村经济和生产力的发展。
甘雄
关键词:农村人力资源农村教育劳动技能培训基础教育
心理测评技术在军队建设中的应用被引量:3
2010年
心理测评作为选拔人才的主要环节,对择优选才目标的实现所发挥的作用日趋显现。本文从心理测评的内涵入手,分析了其在军队中的具体应用举例,期望能对军队的建设与发展有一定的参考价值。
甘雄周守珍
关键词:心理测评军队建设
中小学教师工作满意度研究综述被引量:5
2010年
文章通过对近年来中小学教师工作满意度研究资料的搜集,分析整理出我国中小学教师工作满意度的相关的研究状况,包括对中小学教师工作满意度的内涵的研究、对工作满意度的效应的研究、对提高工作满意度的途径的研究,均取得了丰硕的成果,但在研究的深度和广度上与国外相关研究相比存在一定的不足。今后的相关研究还有较大的空间,值得研究者们深入关注。
甘雄
关键词:中小学教师工作满意度工作绩效工资待遇教师发展
大学生主观幸福感与生活事件、人格特征的实证研究被引量:12
2010年
本研究以455名大学生为被试,采用大学生主观幸福感量表、青少年生活事件量表和艾森克个性问卷,探讨了大学生主观幸福感的结构和特点及其与生活事件、人格特征的关系,为大学生心理健康教育提供参考。结果表明:不同性别、生源和年级大学生主观幸福感存在显著差异;家庭施加学习压力这项生活事件的进入对大学生主观幸福感具有较好的预测作用;大学生主观幸福感和人格特征之间存在显著相关,即生活事件、人格特征对大学生主观幸福感有显著影响。
甘雄
关键词:大学生主观幸福感人格特征
人际关系与幸福感——大学生实证研究
2010年
探讨大学生人际关系与主观幸福感的关系。采用《人际关系综合诊断量表》和《总体幸福感量表》评定370名大学生的人际关系和主观幸福感,主要运用T检验、相关分析和回归分析。人际关系与主观幸福感呈显著负相关。大学生人际关系对主观幸福感具有显著的预测作用。
甘雄李承宗
关键词:大学生人际关系主观幸福感
大学生人际关系与主观幸福感的关系被引量:30
2010年
探讨大学生人际关系与主观幸福感的关系。采用《人际关系综合诊断量表》和《总体幸福感量表》评定370名大学生的人际关系和主观幸福感,主要运用t检验、相关分析和回归分析。人际关系与主观幸福感呈显著负相关。大学生人际关系对主观幸福感具有显著的预测作用。
甘雄李承宗
关键词:大学生人际关系主观幸福感
积极心理学理念下高职生心理健康教育新模式的构建被引量:10
2010年
积极心理学关注个体的积极面以及社会的和谐.其对高职生心理健康教育工作提供了新思路。对高职生个体,以培养高职生的积极思想为主,增强高职学生的“力量”和“美感”:对高职院校心理健康工作者,积极心理学要求他们在心理健康工作中,以预防为主:对整个社会而言就是要创造良好的社会环境促使个体发挥其人性中的积极层面。积极心理学的理念将对以后的高职大学生心理健康教育工作模式带来重大的影响。
甘雄
关键词:积极心理学心理健康高职生
共1页<1>
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