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河南省科技计划项目(122400450039)
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相关作者:
刘希瑞
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刘希瑞
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2012
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中国学生英语语音习得的多视角分析
2012年
语音习得受诸多因素的影响,从心理学、社会学、语音技术、发声学、英汉音译表的启示等多个视角,对中国学生英语语音习得的若干现象进行多方位、深层次的分析,从而更全面地认识中国学生英语语音习得的过程,为语音习得实践提供一些参考。
刘希瑞
关键词:
语音习得
心理学
社会学
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