山东省社会科学规划研究项目(13BGLJ08)
- 作品数：6 被引量：22H指数：4
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- 英、美教育督导制度的经验借鉴与启示被引量：5
- 2014年
- 基于美国、英国督导制度的具体分析,指出了典型发达国家教育督导机构设置、人员选任与培训、督导职能、督导方式的基本特点,明确了对我国教育督导制度改革的经验借鉴与启示。
- 权英刘新民王本锋
- 关键词：教育督导督导制度
- 基于多中心协同治理的学院模式构建分析被引量：1
- 2014年
- 现行学院制度面临多方利益主体共同参与的挑战,学校管理进退维谷,教师与学生在学院管理中的权力无法保证,院级管理者既受到约束还缺乏监管,多方利益主体参与的管理体制缺少有效的整合机制。基于多中心协同治理理论建立的我国大学学院制多中心主体现代化管理模式,以学院委员会决策、专业委员会执行、内外利益主体监督为主要方式,可以有效解决当前学院改革应用难题。
- 刘新民于文成李芳
- 关键词：学院制
- 代理人在职消费对动态多任务激励契约的影响
- 2015年
- 将代理人的在职消费行为引入到动态多任务委托代理框架中,构造了代理人在职消费行为下的两阶段多任务模型,分析了代理人在职消费行为对动态多任务激励契约的影响.研究结果表明:一是任务为两阶段时,无论代理人有无在职消费行为,代理人的努力程度随着时间均呈上升趋势,这就表明当委托人在设计契约时,如果委托人期望代理人在第一阶段的努力水平不低于第二阶段的努力水平,就需要适当提高第一阶段的业绩薪酬系数;二是代理人在职消费自利行为并不一定会提高自身的努力程度,需要依据在职消费行为对绩效的影响情形来具体分析;三是在两阶段内,代理人存在在职消费时,委托人可适当降低业绩薪酬系数.
- 刘新民孙红华李芳
- 关键词：多任务在职消费委托代理模型
- 学院制模式下大学运行机制构建被引量：5
- 2015年
- 健全、有效的运行机制是学院制充分发挥其作用的制度保障。当前我国学院制运行过程中存在着大学行政化色彩重、学术权力边缘化、校内监督机构虚置化等问题,其中权力中心过高、学院设置规范性弱和运行机制的不匹配是导致这些问题出现的主要原因,因此亟待构建包含多中心治理下协同运转机制、约束机制、监督机制的大学运行机制。
- 刘新民李佳佳李芳
- 关键词：学院制多中心治理
- 学院制下权力配置演变影响因素及对策被引量：5
- 2015年
- 学院制作为当前我国高校内部管理的主要模式,其发展过程中存在诸多问题,其中学院内部权力配置不合理成为制约学院发展的瓶颈,主要表现为:学院内部行政权力与学术权力产生矛盾、学院专业设置不合理、学院理财权和人事管理权缺乏独立性。为了学院制的稳健发展,应进一步营造良好的学院外部治理环境,构建学院多中心协同治理机制,下移高校管理重心,设置专业化职能机构。
- 刘新民张莹李芳
- 关键词：学院制权力配置影响因素
- 基础教育均衡发展的国际经验与启示被引量：6
- 2015年
- 基础教育均衡发展是我国各界长期关注的焦点和热点问题。为促进基础教育均衡发展,通过分析我国在教育均衡立法、教育投资体制、师资力量配置和教育督导体制等方面存在的主要问题,借鉴美国、日本、英国等发达国家在基础教育均衡发展方面的经验,我国应从完善教育法律法规、实施教育资源的合理配置、加强薄弱学校改造、完善基础教育督导制度等工作入手,切实促进基础教育均衡发展。
- 刘新民李利华
- 关键词：基础教育教育公平
