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全国教育科学规划课题(BBA090073)

作品数:5 被引量:11H指数:2
相关作者:车丽萍谢伟东姚莹莹李守成更多>>
相关机构:上海理工大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题上海市教育科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇教育
  • 3篇创业
  • 2篇心理
  • 2篇创业教育
  • 2篇创业力
  • 1篇大学生创业
  • 1篇动机
  • 1篇心理教育
  • 1篇心理品质
  • 1篇心理品质教育
  • 1篇学生创业
  • 1篇品质教育
  • 1篇理教
  • 1篇教育质量
  • 1篇高校
  • 1篇创业动机
  • 1篇创业心理
  • 1篇创业心理品质

机构

  • 3篇上海理工大学

作者

  • 3篇车丽萍
  • 1篇李守成
  • 1篇姚莹莹

传媒

  • 2篇改革与开放
  • 1篇山东师范大学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生创业力心理教育机制探索被引量:6
2013年
结合当前大学生创业力心理的发展现状和教育机制,通过文献研究、问卷调查、个案访谈等方法,揭示上海市大学生创业的现状和存在问题,并结合国家相应法规政策,提出有效的培养机制和对策建议,以提高大学生创业力水平及成功率,切实缓解就业压力,有效推进高校大学生的良好自主创业和全社会的创新发展。
车丽萍
关键词:大学生创业力创业动机创业教育
高校创业力心理教育的调查与思考
2015年
本文是在前期文献分析与理论研究基础上的实证调查研究。针对当代大学生创业教育中的创业力心理教育展开具体调查,对首批创业班大学生进行教育实验,采用问卷法对实验前后大学生创业心理品质、创业成就动机、创业应对方式的变化进行研究结果发现:大学生在接受创业心理教育后,创业动机、创业思维及创业意志均有显著提高;男生自信、成就动机、合理化等因子显著高于女生;男女生创业心理素质随着创业心理教育的开展得到提高,创业心理素质的性别差异在逐步缩小。分析结论为:大学生创业心理素质的培养和提高,应以大学生创业个性特征的培养为起点,通过创业心理品质培养,达到增强创业成就动机,从而促进创业行为产生并稳固;要切实开展创业力心理教育是高校践行德育、推进大学生创业的可操作化实践模式和有效对策选择。
车丽萍李守成姚莹莹
关键词:心理教育创业力大学生创业
全球化时代增强大学生创业心理品质教育的思考被引量:3
2014年
全球化时代,如何增强大学生创业心理品质教育已成为当前教育研究的一个热点。与发达国家相比,目前我国高校创业教育仍处于初级阶段,特别是创业心理品质教育水平还有待提高。为寻找和探索改变现状的有效途径,本文以中国创业教育现状为切入点,以影响我国大学生创业心理品质因素分析为突破口,尝试探索增强当代大学生创业心理品质的有效路径,希望对推进我国创业教育,进一步提高素质教育提供一定参考和借鉴。
周忆如车丽萍
关键词:大学生创业教育创业心理品质教育质量
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