国家社会科学基金(06BMZ033)
- 作品数：11 被引量：39H指数：4
- 相关作者：李忠斌李杰文大稷王志勇陈全功更多>>
- 相关机构：中南民族大学华中师范大学中南财经政法大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家民委科研基金国家软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 民族地区收入约束下的家庭教育投资能力:问题与对策被引量：10
- 2010年
- 民族地区家庭教育投资能力大小的最大约束是收入,本文分析了民族地区农村家庭收入的存量和增量,证明家庭收入存量的差异直接导致其教育投资能力的低下,收入增量不足限制其教育投资方向和规模,最终形成了一个"家庭收入低--家庭教育投资能力低--教育投资水平低--家庭收入低"的恶性循环。因而,打破这一循环必须创新制度安排,保证收入稳定增长,从而扩大民族地区农村家庭的教育投资能力。
- 文大稷李忠斌李杰
- 关键词：教育发展民族教育家庭
- 民族地区收入约束下的家庭教育投资能力:问题与对策被引量：2
- 2010年
- 民族地区家庭教育投资能力大小的最大约束是收入,本文分析了民族地区农村家庭收入的存量和增量,证明家庭收入存量的差异直接导致其教育投资能力,收入增量不足限制其教育投资方向和规模,最终形成了一个"家庭收入低——家庭教育投资能力低——教育投资水平低——家庭收入低"的恶性循环。因而,打破这一循环必须创新制度安排,保证收入稳定增长,从而扩大民族地区农村家庭的教育投资能力。
- 文大稷李忠斌李杰
- 关键词：教育发展民族教育家庭
- 特色村寨的外部环境评估体系探究被引量：3
- 2014年
- 以少数民族特色村寨的建设为中心,从经济增长、居民生活水平、可持续发展几个方向选取细化指标,对国家民委划定特色村寨建设的28个省市自治区的有关数据进行了选取和测算,采用系统的评估体系对这些地区特色村寨的外部环境进行了量化评价,结果表明:浙江、江苏、广东这些经济发达区域有着更有利的外部环境,内蒙古、宁夏、青海几个多民族地区排名靠前,云南、贵州等传统的多民族集聚区域的外部环境则较为滞后.分析了特色村寨外部环境的约束因素,结果表明:经济增长、政府支出、基础设施、社会服务、文化水平、自然环境等6个变量对于特色村寨外部环境构建的影响依次减弱,在此基础之上提出了简要的政策建议.
- 李忠斌肖博华
- 关键词：主分量分析
- 云南布朗族农村家庭教育结构对家庭收入的影响被引量：2
- 2009年
- 家庭结构主要体现在对非劳动力受教育水平的差异上;家庭收入结构依然比较传统主要依赖农业和务工;家庭劳动力人口数对家庭收入作用较大,其中男性劳动力人口数更具显著性,劳动力受教育总年限对家庭收入具有显著性影响但力度不大;家庭教育结构对家庭收入的影响不具有显著性,但作用的方式依然体现了不同的家庭教育结构对家庭收入的影响。
- 李忠斌
- 关键词：家庭收入布朗族
- 教育成本与供给对家庭教育投资行为的影响被引量：2
- 2008年
- 从现实情况考察了家庭教育投资行为的诸多影响因素,认为教育成本、教育供给的影响较为明显,根据成本及供需原理,运用数理方法建立了基于成本的供求模型,据此得出:在教育成本非零的条件下,家庭对教育的投资主要取决于成本与预期收益的比较,包括学费、劳动力素质要求、就业率、工资、融资成本及机会成本的大小等.
- 李忠斌
- 关键词：教育发展教育投资
- 论劳动力迁移与人口较少民族人力资源开发
- 2012年
- 人力资源开发对改善人口较少民族经济社会发展落后面貌具有举足轻重的作用。文章从劳动力迁移的视角探讨劳动力迁移对人口较少民族人力资源开发的重要意义,分析劳动力迁移决策的影响因素及对人力资源增进的效应。
- 李忠斌
- 关键词：劳动力迁移人口较少民族
- 民族教育投资规模:供给与需求的均衡分析被引量：7
- 2007年
- 民族教育的发展离不开投资,离不开投资支撑下的教育供给,为了使教育投资取得应有的效益水平,一方面要考虑教育的供给数量,另一方面也要考虑民族地区的教育需求,使二者实现动态均衡。因此,考察多因素条件下教育供给与需求是十分必要的。
- 李忠斌
- 关键词：教育发展
- 人口较少民族人力资源开发的战略选择与现实路径
- 2013年
- 人口较少民族人力资源开发必须有明确的战略选择,包括战略定位、战略依据、战略重点和具体的战略对策。目前学术界对此研究不多且存在分歧,主要集中在人口较少民族人力资源开发是以经济目标为导向还是以文化目标为导向,以往的研究大都基于前者,而不同的目标导向带来的结果是不一样的。为此,强调以文化本位为基础的人力资源开发战略对人口较少民族而言更具本质意义和战略实施的可操作性。
- 李忠斌李杰
- 关键词：人口较少民族人力资本
- 民族教育投资体制改革及政策建议被引量：3
- 2007年
- 民族教育投资体制改革应坚持“有进有退,适度竞争”的原则,应建立起以国家为主、地方为辅的投资体制、设计双赢的民族教育投资体制、建立补偿性民族教育投资体制、建立起以就业为导向的民族教育投资体制、建立起以产业为导向的民族教育投资体制和建立起规范的民族地区义务教育财政转移支付制度,提出了相应的对策建议。
- 李忠斌
- 关键词：民族发展教育投资
- 人口较少民族地区人力资源开发调查报告——以毛南族为例被引量：6
- 2007年
- 构建了一个既有宏观、也有微观的毛南族人力资源分析框架,即:首先依据"五普"数据,从总量、质量及结构的角度分析了毛南族人力资源的现状,然后又重点从教育、医疗和就业的角度分析了毛南族人力资源开发的典型个案(以广西环江县毛南族自治县及其管辖的下南乡为典型个案)。在此基础上,指出了毛南族人力资源开发利用过程中存在的主要问题。
- 王志勇李忠斌
- 关键词：毛南族人力资源教育就业
