江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJD880004)
- 作品数：4 被引量：25H指数：3
- 相关作者：刘永贵赵建民刘瑞吴斌更多>>
- 相关机构：南京大学山东师范大学解放军理工大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 信息化推动下的大学管理变革——MIT管理业务流程再造的个案分析被引量：5
- 2012年
- 文章基于流程再造理论,从"流程再造动因","流程再造与组织战略目标关系","流程再造原则","对‘变革范围、人、绩效测量’关键因素的把握","保障体制建立","信息技术与流程再造关系的定位"这几个维度剖析了麻省理工学院(MIT)以信息化推动管理流程再造的策略与路径,提出了我国大学以信息化推动管理变革发展的建议。
- 刘永贵刘瑞
- 关键词：信息化大学管理
- 中美大学信息化体制及影响因素比较研究被引量：11
- 2012年
- 文章剖析了中美大学信息化体制的异同,并从体制创新的目的与动力、信息化发展成熟度、信息化体制建设的内外部环境等方面对比分析了影响两国大学信息化体制发展的关键因素。研究发现,我国大学信息化起步晚、跨越式发展的现实,及大学现有的科层体制惯性等因素使其创建了集权信息化体制。
- 刘永贵赵建民
- 关键词：影响因素
- 美国高校CIO领导力结构及其培养策略研究被引量：9
- 2011年
- 培养和提升教育信息化主管的领导力是引领我国教育信息化战略发展的关键,领导美国高等教育信息化的变革发展的CIO群体是教育信息化领导的卓越代表。本文以文献研究与个案研究相结合的方式,考察了美国大学CIO群体的角色、知识与能力结构及其选拔与培养策略。发现IT管理者I、T战略家、业务伙伴、整合者、变革者是美国大学CIO最重要的角色I,T应用与管理知识、大学组织知识以及管理、交流、规划、决策、问题解决是美国大学CIO的必备知识与能力。CIO职位意味着信息贯穿于"人、财、物"三大要素之中,成为影响高校发展的重大战略资源。我国教育信息化的战略发展需要学习美国大学CIO发展的成功经验,培养一批能从教育战略发展高度谋划信息化发展,集多种知识与能力于一身的教育信息化主管。
- 刘永贵
- 关键词：教育信息化领导力高校CIO
- 我国大学信息化体制运行机制分析被引量：1
- 2012年
- 通过对我国五所大学的个案研究,总结和分析了当前我国大学信息化体制的组织结构及其特点,并从"IT部门、院系、行政部处"三者间信息化权责关系的协调处理—这一信息化体制的功能目的的视角剖析了其运行机制及存在的问题,提出我国大学信息化发展的现实需求以及遭遇的体制困境。
- 吴斌刘永贵
