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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-10-9-1)

作品数:3 被引量:21H指数:2
相关作者:艾国平叶青杜建强黄慧张春强更多>>
相关机构:江西中医药大学江西中医学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇主动式
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇课堂教学模式
  • 2篇教学模式
  • 1篇导读
  • 1篇情感
  • 1篇情感激励
  • 1篇主动式教学
  • 1篇模式教学
  • 1篇感激
  • 1篇备学生

机构

  • 3篇江西中医药大...
  • 1篇江西中医学院

作者

  • 3篇艾国平
  • 2篇杜建强
  • 2篇叶青
  • 1篇张春强
  • 1篇刘红宁
  • 1篇黄慧

传媒

  • 1篇江西中医学院...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“主动式”课堂教学模式的探索与实践被引量:14
2010年
学校开展创新教育,课堂教学占据非常重要的地位。在计算机专业《高等数学》教学中,通过实施"备课.预习;展示.总结;分工.合作"的"主动式"课堂教学改革,倡导自主、合作、探究式的学习,把启发诱导作为课堂教学的"主旋律",充分体现了学生的主体地位。
叶青刘红宁杜建强艾国平
关键词:课堂教学教学模式
关于“主动式”课堂教学改革的研究与实践被引量:5
2013年
以教学改革为重点,以创新能力提高为突破,发挥高校教育改革实验田的作用,为充分体现学生的主体地位,学校创造性提出"主动式"课堂教学改革的思路。通过两年多的实践发现,"主动式"教学彻底改变了学生被动学习的习惯,使学生学会自主学习,增强了他们的自信心、锻炼了良好的心理素质。
张春强艾国平黄慧
关键词:主动式教学导读备学生情感激励
双惟理念 赢在终点 主动教学 贵重实践——江西中医学院“主动式”课堂教学模式教学改革研究与实践被引量:2
2011年
双惟理念指导下的"主动式"课堂教学模式,全面贯彻落实双惟理念十八字方针,加强"赢在终点"的教育过程把握,反复实践,在提高学生学习能力、创新思维能力、心理素质和思想素质等方面展示了勃勃生机,其内涵建设、基本要素和运行方式等都形成了一系列成熟的经验和方法。
叶青杜建强刘红宁艾国平
关键词:主动式课堂教学模式
共1页<1>
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