新疆维吾尔自治区普通高中课程改革研究立项课题
- 作品数：8 被引量：18H指数：3
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- 新疆少数民族高中双语班汉语教学存在的问题及对策研究被引量：8
- 2011年
- 调查表明,新疆少数民族高中双语班汉语教学虽有了较大的改观,但汉语教师的知识结构、汉语课程的设置、汉语第二课堂的开辟及汉语课改的推行等方面还急需完善。在推行进程中,要因地制宜,循序渐进,稳步推进。
- 买买提吐尔逊.阿布都拉
- 新疆高中双语班汉语教学存在的问题及对策研究被引量：3
- 2011年
- 新疆的汉语教学经过二十多年的发展,虽然取得了较大的进步,但由于历史的原因,在一些教学理念和教学过程方面还不能很好地适应时代发展的要求。文章采用问卷抽样调查法对新疆各个地区的个别县市高中的汉语教学进行分析,希望能为自治区高中的汉语教学提供一些参考。
- 吴宏岭
- 关键词：汉语教学
- 信息技术教育对中学生转变学习方式的影响被引量：2
- 2012年
- 文章通过对学生的信息素养、信息技术对学生学习方式转变的影响的调查与分析,认为信息技术教育要加强学生信息应用技能的培养,通过各学科课程的学习,充实、完善和补充信息技术课程学习的不足,促进学生学习方式的转变。
- 姜莉牛麟
- 关键词：信息技术教育信息素养
- 提升教师的教育技术能力 促进学生的学习方式转变被引量：2
- 2012年
- 通过对中学教师应用信息技术促进学生转变学习方式的现状进行调研,提出学生学习方式的转变,要依赖于教师在信息技术条件下的教学方式的变革。教师要提升教育技术的能力,掌握信息技术与课程整合的教学模式,为学生的学习方式转变创造条件。
- 牛麟姜莉杨更生
- 关键词：教师教育技术能力教学模式
- 新课改下高中化学课程学习方式现状的调查与思考被引量：1
- 2010年
- 通过问卷调查、课堂观察、访谈与座谈及文献分析等方法,具体考察和分析了新疆高中化学新课程实施中学生学习方式的现状,透视其中存在的问题,并针对问题提出相应的建议.
- 蔡万玲
- 关键词：新课程改革高中化学课程
- 新疆少数民族高中双语班教师新课程改革适应性状况的调查与分析
- 2011年
- 文章通过新疆少数民族高中双语班教师对新课程改革的适应性状况的调查,分析了教师在对新课改理念的理解、对新课改背景下的汉语教学方法无法适应、教材把握度比较低、培训力度不够、教师教研能力有待提高等问题,并针对这些问题提出了建议。
- 徐涛
- 关键词：新课程改革高中汉语课程适应性
- 新疆中学研究性学习课程实施效果与评价研究
- 2009年
- 文章针对新疆中学实施研究性学习课程评价的现状,分析了影响研究性学习课程实施效果的因素。研究性学习的评价是整个研究性学习过程中的重要环节,它在研究性学习的实施过程中发挥着导向和质量监控的作用,是指导和帮助教师和学生改进教学活动、不断提高教育质量的重要手段之一。
- 蔡万玲刘卓然
- 关键词：研究性学习课程
- 少数民族高中双语班汉语教学评价存在的问题及对策研究被引量：4
- 2011年
- 教学质量是学校的生命线。在提高教学质量的手段中,教学评价有着不可替代的作用。文章对少数民族高中双语班汉语教学评价现状及对策进行了探讨,以期改进现有评价机制,提高少数民族双语教学质量。
- 吴涛买买提吐尔逊.阿布都拉
- 关键词：教学评价
