您的位置: 专家智库 > >

湖南省哲学社会科学基金(12YBB196)

作品数:3 被引量:27H指数:2
相关作者:颜谦和颜珍平刘志成更多>>
相关机构:湖南铁道职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇学生职业核心...
  • 2篇职业核心能力
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学设...
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学生自主学习...
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇物联网
  • 1篇物联网应用
  • 1篇物联网应用技...
  • 1篇物联网应用技...
  • 1篇联网
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教学方法

机构

  • 3篇湖南铁道职业...

作者

  • 3篇颜谦和
  • 2篇颜珍平
  • 2篇刘志成

传媒

  • 2篇工业和信息化...
  • 1篇计算机时代

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职院校物联网应用技术专业学生职业核心能力的培养研究被引量:1
2014年
高职院校学生职业核心能力对整个职业生涯起着至关重要的作用。笔者根据多年的职业教育经历和物联网应用技术专业开设的经验,分析总结物联网应用技术专业学生应具备的职业能力结构和内容,探讨在实际教学中培养学生职业核心能力的具体途径和方法。
颜谦和刘志成
关键词:物联网应用技术专业职业核心能力
“微课”时代高职教学改革的研究与探索被引量:19
2014年
随着网络技术的发展,"微课"代表了现代教育技术发展的时代新潮流。本文提出了在微时代背景下教师角色的转变和学生职业核心能力的提高,但如何进行教与学,还有待于研究者和一线教师进行更深入的研究和更广泛的实践。
颜珍平颜谦和
关键词:教师角色学生职业核心能力
探讨以自主学习为导向的信息化教学设计被引量:7
2014年
为了充分利用现代信息技术构建信息化教学环境,有效地获取和利用丰富的信息资源,借助丰富的教学方法和教学手段来优化教学效果,有必要进行科学合理的信息化教学设计。以职业核心能力培养为核心,围绕"微课"资源开发与应用这个主题进行信息化教学设计,以帮助学生进行自主学习,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,增强学生的职业竞争能力。
颜珍平刘志成颜谦和
关键词:信息化教学设计学生自主学习能力教学方法
共1页<1>
聚类工具0