黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532119)
- 作品数：2 被引量：9H指数：2
- 相关作者：李红梅李红梅徐欣更多>>
- 相关机构：哈尔滨师范大学佳木斯大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 民谣《阿里郎》的文化内涵被引量：5
- 2013年
- 《阿里郎》是朝鲜民族最具代表性的传统民谣,在六百多年的沉浮演变中,它不仅经受住了历史的磨砺,也成功适应了现代文明的选择,表现出传统艺术强大的生命力和魅力。本文从历史唯物主义观点出发,透过《阿里郎》民谣群繁杂的艺术表象,对其文化内涵进行深层研究,剖析该民谣蕴含的超然于各时代的思想与艺术价值,进而探究传统民谣演变的内在规律及促使其发展的原动力。这对于我们在新的历史条件下正确认知和把握传统艺术走向,自觉做好民族传统艺术传承和发展工作,有着重要的现实意义。
- 李红梅
- 关键词：朝鲜民族《阿里郎》文化内涵
- 三大音乐体系在我国高师音乐教育专业改革中的应用和比较研究被引量：4
- 2019年
- 利用类比的研究方法,搜集三大音乐体系的教育现象和背景,发掘其特殊性和普遍性规律,有针对性地探寻三大音乐体系与我国教改的契合点,从而得出教育目的、教学方法、课程等三个方面的理性、精准的教改方向和方法,基于三个方面形成三大音乐体系与我国实际国情相结合的"新体系"。新的教育目的更加注重学生的实际操练,学生技能有一定提高;新的教学方法强调实践在教育过程中的重要性,使学生能够形成全面立体的音乐知识和技能,进而提高实践动手能力及创造性思维能力;新的课程旨在激发学生的积极性和创造性,提高学生的理解能力和独立思考能力,培养学生由"一专"向"多能"全面发展。以期为我国高师音乐教育专业改革提供理论支持的方法借鉴。
- 徐欣李红梅
- 关键词：本土化教学改革高师音乐教育
