教育部人文社会科学研究基金(13YJC770048)
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 相关作者：王邵励更多>>
- 相关机构：东北师范大学密苏里大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省高等教育教学改革立项课题更多>>
- 相关领域：历史地理更多>>
- 特纳的历史教学与美国西部史研究被引量：2
- 2015年
- 1890至1920年代,特纳先后在威斯康星大学和哈佛大学任教。他以研讨班为基地,开展教学和研究工作,推动了美国西部史新生代的崛起。他的以问题为主导的集体研讨方式,堪称教学相长的典范。他的教学和科研工作,丰富和发展了西部史研究的理念和方法。他的学术理想,经由弟子们的传承与再创造,落实为丰硕的实证作品,在美国史学史上留下了不刊之笔。
- 王邵励
- 关键词：历史教学
- 美国例外论或大西洋共同体--特纳与美国史研究中的一个恒久议题被引量：1
- 2014年
- 1893年,特纳提出边疆假说,将美国史同欧洲及北美其他地区的历史区分开来。特纳坚信,关利坚合众国卓尔不群,其历史亦应独具特性。然而,第一次世界大战的经历却表明美国同民主制西方一样,使命共担,来历一致。美国所需要的,而美国历史学家又未能写出的,恰是一部能够重现西欧与北美——包括盎格鲁美洲和拉丁美洲之过往关联的"通史",一部真正的"欧美史"或"跨大西洋史"。这就是特纳美国例外论的历史遗产。
- 凯文.乔恩.费尔南伦德王邵励
- 关键词：美国例外论美国通史西方文明
