全国教育科学“十一五”规划课题(EHA080260)
- 作品数：10 被引量：72H指数：4
- 相关作者：赵斌吴金航汪丽娟王琳琳林云强更多>>
- 相关机构：西南大学毕节学院华东师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题重庆市教育科学“十一五”规划课题重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 论高校特殊教育专业教师的素养被引量：4
- 2014年
- 教师是专业性职业之一,教师的专业素养直接影响到教育的质量。我国已经出台了针对小学、中学和幼儿园教师的《专业标准》,但还没有专门针对高等院校教师的专业标准。论文在分析特殊教育教师专业素养重要性基础上,借鉴《专业标准》构建理念,提出了高等院校从事特殊教育师资培养的专业教师应该具备良好特殊教育专业伦理及师德、特殊教育专业知识和特殊教育专业能力三个方面的素养,并对其内容构成和关系进行了梳理。
- 赵斌
- 关键词：特殊教育师德
- 论西部师范院校增设特殊教育学博士点的必要性和可行性被引量：1
- 2011年
- 当前我国的特殊教育事业取得了长足的进步,但在西部地区发展还较缓慢。通过对西部师范院校增设特殊教育学博士点的必要性与可行性进行分析,提出相应的建议。
- 吴金航赵斌汪丽娟
- 关键词：师范院校特殊教育
- 绩效工资制背景下西部义务教育学校教师的职业幸福感及影响因素被引量：2
- 2013年
- 为考察绩效工资制背景下我国西部义务教育学校教师职业幸福感状况,本研究对西部地区30所义务教育学校的578名教师进行了调查。结果显示:我国西部义务教育学校教师的职业幸福感处于较高水平。其中,女教师高于男教师;小学教师高于初中教师;教龄16～20年教师的职业幸福感最低,教龄21～25年的教师最高;乡镇学校教师职业幸福感较高,农村学校教师较低;本科学历教师职业幸福感较低;语数外教师职业幸福感较高。应营造良好社会风气、转变职业观念,加快推进义务教育均衡发展制度的完善和实施,建立教师继续教育制度,以稳定西部义务教育学校师资,提高教师的职业幸福感。
- 赵斌黄永秀
- 关键词：绩效工资制教师职业幸福感
- 我国残疾儿童少年随班就读师资培训中的问题及对策被引量：4
- 2014年
- 随班就读是具有典型中国特色的融合教育形式之一,师资是提高随班就读质量、保障残疾儿童少年公平受教育权利的重要保证。当前随班就读师资培训中存在的问题有:高等院校教师教育培养目标严重缺位;相关文件规定的培训目标模糊不清;职后培训模式单一,形式死板;师资培训的课程不完整,内容普教化、针对性不强。解决对策主要有:明确承担随班就读工作的师资条件,细化师资培训目标;结合实际,灵活拓展培训新模式;构建合理的师资培训课程内容。
- 赵斌姜小梅
- 关键词：随班就读师资培训残疾儿童少年
- 论特殊教育从人文关怀到行动支持走向被引量：43
- 2013年
- 社会对残疾人的态度经历了三个明显的转变:排斥与隔离、慈善救济、注重潜能发展。特殊教育由此呈现出从有限关注到人文关怀和行动支持的发展特点。继党的十七大提出"关心特殊教育"后,十八大报告提出"支持特殊教育",以实际行动支持特殊教育成为发展特殊教育的主题,这是国家对特殊教育可持续性发展的战略规划。这一规划预示了新时期我国特殊教育从人文关怀到行动支持的内涵式发展走向。弘扬人道主义情怀,制定《特殊教育法》,明确政策倾斜,构筑特殊教育"四位一体"支持网络是落实"支持特殊教育"的有效途径和保证。
- 赵斌王琳琳
- 关键词：特殊教育人文关怀
- 我国特殊教育专任教师显性结构的困境与出路被引量：3
- 2011年
- 通过对相关文献的研究数据分析,发现我国特殊教育教师结构在性别比例、年龄结构、学历水平、职称比例、专业背景等显性结构方面存在的问题较大。解决这些问题的主要策略有:鼓励并招录男性教师从事特殊教育、推行特殊教育方向的专业硕士培养、拓展特殊教育教师职前培养模式。
- 吴金航赵斌明兰
- 关键词：特殊教育专任教师
- 论资源教室的去标签化
- 2010年
- 资源教室作为随班就读的重要支持系统而出现,在特殊学校和普通学校都发挥着一定作用。本文从资源教室的现实标签化问题入口,讨论了资源教室标签化的不良影响,并且进一步对资源教室的去标签化进行了探讨。
- 黎文静赵斌
- 关键词：资源教室标签化特殊教育
- 远程教育与特殊教育教师职后培训整合探究
- 2015年
- 特殊教育快速发展给特殊教育教师提出了更高要求。信息时代背景下,传统的特殊教育教师的职后培训面临着挑战和新的发展契机。文章在剖析我国当前特殊教育教师职后培训的现状及问题的基础上,分析远程培训在特殊教育教师职后培训中的优势,以及所面临的挑战。
- 赵斌蒲娟
- 关键词：特殊教育教师远程培训职后培训
- 自闭症儿童刻板行为的分析及干预策略探讨被引量：11
- 2011年
- 刻板行为作为自闭症儿童的典型症状,其行为表现形式较为多样,行为产生的具体原因等尚未定论。文章在对自闭症儿童的刻板行为进行系统分析的基础上,针对其干预策略进行了详细探讨,以供参考。
- 林云强赵斌张福娟
- 关键词：自闭症儿童刻板行为功能分析干预策略
- 论西部高校增设特殊教育专业教育硕士培养的必要性和可行性被引量：5
- 2011年
- 当前我国特殊教育师资不仅在数量上不能满足特殊教育的需求,在师资学历方面也严重滞后甚至限制了特殊教育的发展。目前就只有东部、北部和中部的四所高校新增了特殊教育领域教育硕士,而这远远满足不了特殊教育师资发展的需求。为了提高特殊教育师资学历及素质,促进特殊教育在各地区协调发展,本文就西部高校增设特殊教育专业方向教育硕士培养的必要性和可行性进行分析,并给出相关建议。
- 汪丽娟赵斌吴金航
- 关键词：特殊教育教育硕士教育师资
