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浙江省教育厅科研计划项目(Y201019156)

作品数：1 被引量：18H指数：1
相关作者：王青青陈融鲁建华更多>>
相关机构：浙江大学医学院附属邵逸夫医院更多>>
发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇学科
  • 1篇医生
  • 1篇医生培养
  • 1篇医学教学
  • 1篇医学教学模式
  • 1篇医学学科
  • 1篇以人为中心
  • 1篇人文
  • 1篇人文社会
  • 1篇人文社会学科
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学科
  • 1篇全科医生
  • 1篇全科医生培养
  • 1篇全科医学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇浙江大学医学...

作者

  • 1篇鲁建华
  • 1篇陈融
  • 1篇王青青

传媒

  • 1篇全科医学临床...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
美国全科医生培养模式对综合性医院全科医生培养的启迪被引量：18
2013年
全科医学是一门面向社会与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的，以人为中心，以维护和促进健康为目的综合性医学专业学科。全科医学的范围涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。20世纪60年代，由于国内医疗费用急剧持续增长以及医学模式的改变，美国首先提出并创建了家庭医学学科（即全科医学学科），并逐步形成了一个比较完善的全科医学教学模式。20世纪80年代末，全科医学引入中国。
鲁建华陈融王青青
关键词：全科医生培养全科医学人文社会学科医学教学模式医学学科以人为中心
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