国家自然科学基金(30572416)
- 作品数：8 被引量：44H指数：4
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- 相关机构：中国中医科学院河北联合大学更多>>
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- 糖尿病合并脑缺血再灌注导致学习记忆障碍大鼠模型的建立被引量：3
- 2007年
- 目的建立糖尿病合并脑缺血再灌注导致学习记忆障碍大鼠模型。方法Wistar大鼠70只,分为正常对照组,糖尿病+假手术组,脑缺血组,糖尿病+脑缺血组。腹腔注射链脲佐菌素建立糖尿病模型,3d后双侧颈总动脉夹阻再灌注2次。术后1个月用跳台和Morris水迷宫判断其学习记忆能力,取海马组织,HE染色观察CA1区的细胞分布。结果电击后5min模型组的被动回避反应下台潜伏期明显缩短(P<0.01),24h后仍小于其他各组(P<0.05)。模型组学会主动回避反应的训练次数显著多于其他3组(P<0.001)。模型组在目标象限停留的时间最短(P<0.01),游泳的距离也最短(P<0.05)。结论糖尿病合并脑缺血再灌注可在短期内造成学习记忆障碍,糖尿病可加重脑缺血造成的脑损伤。
- 景向红蔡虹石宏陈淑莉逯波晋志高
- 关键词：糖尿病脑缺血学习记忆障碍
- 针刺联合栀子苷对糖尿病复合脑缺血大鼠脑内小胶质细胞激活及核转录因子-κB表达的影响被引量：14
- 2014年
- 目的:探讨针刺联合栀子苷的脑保护机制。方法:雄性Wistar大鼠,随机分为正常组、模型组、药物组、针刺组、针药结合组,每组12只。链脲佐菌素腹腔注射制作糖尿病模型,双侧颈总动脉阻断法制造脑缺血再灌注模型。药物组大鼠予以栀子苷(25mg/kg)生理盐水溶液灌胃,每日1次,连续治疗1周;电针组大鼠选取"百会"和"大椎"两穴,每次电针20min,隔日1次,共10次;针药结合组大鼠接受栀子苷治疗的同时,也接受电针治疗。Morris水迷宫行为实验测试大鼠学习记忆状况;免疫组化法检测海马及杏仁核内小胶质细胞标志物OX-42和核转录因子-κB(NF-κB)免疫活性的变化。结果:电针、药物以及针药结合3个治疗组治疗后,动物在撤台后于靶象限游泳路程的百分比和游泳时间的百分比较模型组明显增加(P<0.05)。模型组大鼠海马与杏仁核OX-42阳性标记小胶质细胞数量与吸光度明显高于正常组(P<0.01),治疗后明显降低(P<0.05),3个治疗组间差异无统计学意义(P>0.05)。模型组大鼠海马和杏仁核NF-κB阳性标记细胞数量与吸光度显著高于正常组(P<0.05),治疗后明显降低(P<0.05),3个治疗组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论:针刺和栀子苷均通过NF-κB-小胶质细胞信号通路,抑制糖尿病复合脑缺血模型大鼠脑内小胶质细胞的活性,从而缓解糖尿病复合脑缺血模型大鼠的学习记忆障碍。针刺加栀子苷复合治疗与单纯针刺或药物治疗效果相同。
- 靳蕊晋志高蔡虹
- 关键词：栀子苷杏仁核核转录因子-ΚB
- 针刺对糖尿病大鼠海马和杏仁核CREB表达的影响被引量：6
- 2011年
- 目的:本研究在DM学习记忆障碍模型上,探讨针刺通过调节脑内CREB信号转导通路对糖尿病脑病大鼠的影响,为针刺治疗糖尿病脑病的机制提供更有效的依据。材料与方法:实验用雄性Wistar大鼠,以链脲佐菌素腹腔内注入制作糖尿病模型,造模后第18天做Morris水迷宫行为学测试,确认为学习记忆障碍模型,再将动物随机分为3个组:模型组(DM)、针刺组(ACP)、BDNF治疗组(BD)。选取督脉的"百会"、"大椎",电针治疗隔日1次,共治疗10次。BDNF组动物椎管内注射BDNF(20mg/kg体重,生理盐水溶液),第1周2次。动物治疗3周后,再做行为学检测,检测后,取脑,作免疫组织化学检测。结果:行为学检测结果显示DM模型组在目标象限停留时间百分比最短,游泳距离的百分比也最短,说明糖尿病组动物存在明显的空间学习记忆障碍,针刺治疗后动物在目标象限停留时间和所游的距离明显优于DM模型组(P<0.05)。海马区域的CREB免疫组化阳性标记神经元数量最多,着色最深,体积为中等大小最多,形状均为圆形,树突无染色,4组海马阳性标记物细胞比较,NC组最高,ACP组次之,BD组再次之,DM组最低,前三组与DM组比较有显著性差异(P<0.05)。标记物光密度比较,NC组最高,ACP组次之,BD组再次之,DM组最低,前三组与DM组比较有显著性差异(P<0.05)。杏仁核的CREB阳性标记物与海马区域数量较少,标记也较浅,标记物光密度比较,NC组最高,ACP组次之,BD组再次之,DM组最低,前三组与DM组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:DM学习记忆障碍模型大鼠海马及杏仁核内CREB表达降低,针刺可使其升高;针刺可通过调节CREB信号通路促进BDNF和NGF的合成及分泌,促进神经细胞再生功能,从而可影响学习与记忆。这可能是针刺治疗老年痴呆的神经机制。
- 晋志高何原芳景向红
- 关键词：针刺糖尿病CREB
- 针药结合对脾虚证大鼠性激素的影响被引量：1
- 2013年
- 目的:探讨针刺结合西洋参汤对脾虚证大鼠性激素的影响。方法:选用成年雄性Wistar大鼠26只随机分为4组,其中正常对照组6只,脾虚造模组8只,针刺治疗组6只,针药结合治疗组6只。除正常对照组外,其余3组均按偏食法建立脾虚证模型。造模成功后,脾虚造模组给予生理盐水灌胃,针刺治疗组给予针刺"足三里"治疗,针药结合治疗组先针刺再用西洋参汤灌胃,每天1次,治疗10d后断头取血,用放射免疫方法测定血清中睾酮(T)、雌二醇(E2)的含量。结果:脾虚造模组血清中睾酮(T)、雌二醇(E2)含量明显低于正常对照组(P<0.05)。针刺组及针药结合组可使脾虚大鼠血清中睾酮(T)、雌二醇(E2)含量升高,明显高于模型对照组(P<0.05)。结论:模型对照组血清中睾酮(T)、雌二醇(E2)含量明显降低,针刺及针刺结合西洋参汤治疗后对其具有调节作用,激素水平有所提升。
- 王昕滕静如逯波杨丽娟晋志高
- 关键词：脾虚证西洋参睾酮雌二醇
- 针刺对糖尿病合并脑缺血再灌注大鼠海马CA1区胆碱能神经纤维活性的影响被引量：3
- 2007年
- 蔡虹石宏逯波景向红
- 关键词：针刺
- 针刺对糖尿病合并脑缺血再灌注大鼠学习记忆行为的影响被引量：9
- 2007年
- 目的:建立糖尿病合并脑缺血再灌注导致学习记忆障碍大鼠模型,观察针刺对其学习记忆行为的改善作用。方法:Wistar大鼠87只,分为正常对照组、糖尿病+假手术组、脑缺血组、糖尿病+脑缺血组(模型组)、糖尿病+脑缺血+针刺组。腹腔注射链脲佐菌素建立糖尿病模型,3d后双侧颈总动脉夹闭再灌注2次。术后1个月,用跳台和Morris水迷宫判断其学习记忆能力;取海马组织,HE染色观察CA1区的细胞分布。针刺治疗从术后1周开始,取穴为“百会”、双侧“三阴交”“脾俞”或“百会”、双侧“肾俞”“足三里”,两组穴位交替进行,手针治疗,刺入后提插捻转,以手下有涩紧感为度,留针30min,隔日1次,共治疗15次。结果:电击后15min模型组的被动回避反应下台潜伏期明显缩短(P<0.01),24h后仍小于其它各组(P<0.05);针刺组下台潜伏期明显延长(P<0.05)。模型组学会主动回避反应的训练次数显著多于其它4组(P<0.001);针刺组明显少于模型组(P<0.05)。模型组在目标象限停留的时间最短(P<0.01),游泳的距离也最短(P<0.05)。模型组大鼠海马CA1区呈现明显的神经元缺失,脑缺血组的神经元也有所减少,针刺治疗后神经元缺失有所减轻。结论:糖尿病合并脑缺血再灌注可在短期内造成学习记忆障碍,糖尿病可加重脑缺血造成的脑损伤,针刺可改善糖尿病合并脑缺血再灌注造成的学习记忆障碍。
- 景向红蔡虹石宏陈淑莉逯波晋志高
- 关键词：针刺学习记忆
- 针刺对糖尿病合并脑缺血大鼠海马脑片CA1区诱发长时程增强的影响被引量：12
- 2008年
- 目的:探讨针刺对糖尿病合并脑缺血大鼠海马脑片诱发长时程增强(LTP)效应的影响。方法:Wistar大鼠54只,随机分为正常对照组(Con)、糖尿病+假手术组(DM+Sham-CI)、脑缺血组(CI)、糖尿病+脑缺血组(DM+CI)、糖尿病+脑缺血+针刺组(DM+CI+Acup)。腹腔注射链脲佐菌素建立糖尿病模型,3d后双侧颈总动脉结扎再灌注2次造成脑缺血模型。针刺治疗从术后1周开始,针刺穴位为"百会"、双侧"三阴交""脾俞"或"百会"、双侧"肾俞""足三里",两组穴位交替进行,留针30min,隔日1次,共治疗15次。术后40d,采用细胞外微电极记录技术,记录大鼠海马脑片CA1区诱发群峰电位(PS),然后施以100Hz、100串的高频刺激诱发LTP。结果:糖尿病合并脑缺血大鼠海马脑片PS的形状、波幅与正常动物没有明显差异,提示其并不影响海马的基础突触传递。给予高频刺激后,Con组可见PS波幅增加、斜率增大,表现为突触传递强度和效率的增强;而DM+CI组脑片在受到高频刺激后,在所观察的60min内,9个时间点PS波幅和斜率基本表现为下降趋势,与同一时间点Con组相比差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);DM+CI+Acup组在给予高频率刺激后,PS波幅和斜率基本表现为上升趋势,与DM+CI组同一时间点相比差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。说明糖尿病合并脑缺血大鼠的LTP效应明显降低,而针刺可以改善这种LTP效应的下降。结论:针刺对糖尿病合并脑缺血导致的学习记忆障碍的改善作用可能是通过改善LTP效应,增强突触的可塑性来实现的。
- 景向红石宏蔡虹陈淑莉晋志高
- 关键词：针刺长时程增强海马学习记忆
- 针药并用对脾虚证大鼠血清甲状腺激素水平的影响被引量：2
- 2012年
- 目的观察脾虚证大鼠血清甲状腺激素水平的改变及针刺配合西洋参汤对其改变的影响。方法将40只wistar大鼠随机分为正常对照组、模型组、西洋参组、针药并用组,每组10只。模型组、西洋参组、针药并用组用偏食法建立脾虚证动物模型。造模成功后,模型组用生理盐水1 mL/100 g体重灌胃;西洋参组给予西洋参汤1 mL/100 g灌胃;针药并用组采用针刺双侧足三里、三阴交,并给予西洋参汤1 mL/100 g灌胃。以上治疗均为每日1次,治疗10 d。第11天处死4组动物,取样做测定血清三碘甲状腺原氨酸(T3)、甲状腺素(T4)、反三碘甲状腺原氨酸(rT3)、促甲状腺素(TSH)含量,并测量各组动物造模前后体重,胸腺、脾脏质量。结果模型组大鼠造模后体重、胸腺质量/体重、脾脏质量/体重比及血清T3、T4含量显著下降,与正常对照组比较,差异均具有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。西洋参组与针药并用组大鼠胸腺质量/体重及T3、T4含量较模型组有显著提高(均P<0.01);针药并用组大鼠体重和脾脏质量/体重与模型组比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论针药并用能改善脾虚证大鼠的脾虚症状,其作用机理与调节甲状腺激素水平有关。
- 刘亚丽杨丽娟晋志高王晓宁
- 关键词：针药并用西洋参甲状腺激素
