河北省教育科学“十二五”规划课题(13051230)
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- 发挥地方特色文化,践行“三室一场”人才培养模式
- 2013年
- 在高职艺术设计专业中,进行了陶艺设计课程的改革与创新,结合了邯郸地方文化特色,专业建设中充分践行"三室一场"人才培养模式,将丰富的地方文化融入到陶艺设计课程教学之中,集邯郸文化、民族文化于教学之中,激发了学生的创作热情,培养了学生的创新能力。在教学过程中,发挥地方特色文化,提高学生创新创意能力和动手能力,注重专业先行,引导地方文化,使学生在学习的过程中不断提高,不仅激发了学生的学习兴趣,也增加了高职院校的办学特色。
- 李欣潘静李桧
- 关键词：陶艺地方特色文化
- 面向高职艺术设计专业“三室一场”教学模式中“工作室制”的探索
- 2013年
- 高职"三室一场"教学模式中的"工作室制"教学,培养了学生具有创新能力、创新精神、团队合作精神,更好地掌握了先进的知识与技能,使学生具备了专业技术知识和职业素养,提升了学生专业水平及动手操作能力。同时,改善了学生的实习条件,保证了人才培养的质量,提高了学生的就业率,推进了人才培养模式的改革与创新。
- 潘静王琳霖李欣李桧
- 关键词：工作室制教学模式
