您的位置: 专家智库 > >

四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(11SA020)

作品数:10 被引量:12H指数:2
相关作者:卢清成云杨行王大明李勇更多>>
相关机构:西华师范大学川北医学院更多>>
发文基金:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 3篇幼儿
  • 3篇院校
  • 3篇师院
  • 3篇高师院
  • 3篇高师院校
  • 2篇农村
  • 2篇教育
  • 1篇大学核心竞争...
  • 1篇大学校长
  • 1篇杜威民主主义
  • 1篇幼儿园管理
  • 1篇幼儿园课程
  • 1篇职业农民
  • 1篇社会监管
  • 1篇审视
  • 1篇师德
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇师资
  • 1篇视角审视

机构

  • 9篇西华师范大学
  • 1篇川北医学院

作者

  • 4篇卢清
  • 3篇成云
  • 2篇杨行
  • 2篇王大明
  • 1篇董垚灼
  • 1篇张鹏程
  • 1篇张小林
  • 1篇李勇

传媒

  • 2篇成才之路
  • 1篇经济问题探索
  • 1篇唐山师范学院...
  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇西华师范大学...
  • 1篇遵义师范学院...
  • 1篇商情
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
幼儿屡受虐的现状、原因及其策略研究——以近期出现的16个虐童事件为例
2013年
接连发生的虐童事件,引起了社会的广泛关注,究其根源应该与师德缺失、幼儿园管理不完善、社会监管体系不完备等因素相关。结合虐童现状,对这几方面原因进行深入分析并发掘出相应的解决策略,才能减少此类事件的发生,给孩子一个健康快乐的童年。
李勇卢清
关键词:师德幼儿园管理社会监管
关于四川省发展家庭农场的思考
2014年
四川发展家庭农场具有现实的必要性,国内先行地区的成功经验对于四川发展家庭农场具有借鉴价值。四川发展家庭农场应处理好三对关系,即家庭农场、专业大户与农民合作组织之间的关系,家庭均田承包与家庭农场规模承包之间的关系,职业农民与传统农民的关系。
王大明
关键词:土地流转家庭农场职业农民
中国高师院校创新人才培养研究
2016年
高等师范教育是中国教师教育的主体,师范院校毕业生的创新教育能力不但是基础教育改革实现的必要条件,也将直接关系到未来创新型人才的培养,更是高等师范教育人才改革应该深入研究的课题。文章就中国高师院校创新人才培养存在的问题进行深入分析,从观念、方法、手段等角度提出加强高师院校创新人才培养的对策。
卢清
关键词:高师院校
农村幼儿园课程资源整合利用的问题及对策分析被引量:7
2014年
园本课程资源整合利用是当前幼儿园探索园本课程的一项重要任务,尤其是对于拥有丰富自然资源和社会资源的农村幼儿园来说,如何将开发出的课程资源加以利用是目前所关注的重点。虽然也有一些农村幼儿园在进行尝试,但由于缺乏对资源综合利用的相关知识和能力而出现了很多的问题。鉴于此,应加强幼儿教师的培训;提高幼儿教师的福利待遇;合理建构农村幼儿园课程资源的结构并帮助农村幼儿教师创建完善的课程资源管理、评价制度。
杨行成云
关键词:课程资源
杜威民主主义教育哲学思想对我国幼儿师生关系的启示被引量:1
2014年
在解读杜威的民主主义教育思想时,应重视其对民主的定义和师生关系的解释,并使之结合幼儿教育。把民主主义教育思想用于指导幼儿师生关系,对进一步推动幼儿教育事业发展有着深远的意义。在探究幼儿"民主"师生关系时,将通过对杜威"民主"教育助学思想的解读,针对目前我国幼儿师生关系中存在的问题,提出更为理想的幼儿师生关系的建议。
杨行成云
关键词:民主主义教育师生关系
建立城乡劳动力双向流动的长效机制是发展现代农业的必然选择——以四川为例被引量:1
2013年
农村劳动力的过量流失导致农地"抛荒"现象严重、农业科技推广困难、农业文化传承难以为继、现代农业所需的人才队伍缺失等不良后果。应采取措施,建立城乡劳动力双向流动的长效机制,千方百计地促进现代农业的发展。建立城乡劳动力双向流动的长效机制,摈弃"鄙农"意识是基础,改革户籍制度是前提,公共服务均等化是重点,完善土地流转制度是关键。
王大明
关键词:劳动力流动农村经济现代农业可持续发展
中国高师院校创新人才培养研究
2018年
高等师范教育是中国教师教育的主体,师范院校毕业生的创新教育能力不但是基础教育改革实现的必要条件,也将直接关系到未来创新型人才的培养,更是高等师范教育人才改革应该深入研究的课题。部分高师院校在人才培养模式上有所创新,并体现出创新人才培养的创新理念,但依然存在诸多问题,这些问题极大影响着创新人才的培养,进而影响整个教育事业的发展。文章就中国高师院校创新人才培养存在的问题进行深入分析,从观念、方法、手段等角度提出加强高师院校创新人才培养的对策。
卢清
关键词:高师院校
中国高师院校创新人才培养研究被引量:3
2012年
高等师范教育是中国教师教育的主体,师范院校毕业生的创新教育能力不但是基础教育改革实现的必要条件,也将直接关系到未来创新型人才的培养,更是高等师范教育人才改革应该深入研究的课题。目前,部分高师院校在人才培养模式上有所创新,并体现出创新人才培养的创新理念,但依然存在诸多问题,这些问题的存在极大地影响着创新人才的培养,进而影响整个教育事业的发展。为此,文章就中国高师院校创新人才培养存在的问题进行深入分析,从观念、方法、手段等角度提出加强高师院校创新人才培养的对策。
卢清
关键词:高师院校
大学校长与大学核心竞争力构建关系的研究
2012年
校长是大学的灵魂,大学校长应当是构建大学核心竞争力的倡导者、策划者、组织者和执行者,必须认清校长与学校之间休戚与共的关系,切实发挥好校长在构建大学竞争力中的积极作用。
张鹏程汪小凤
关键词:大学校长大学核心竞争力
我国教师教育改革的路径分析——从国际经验视角审视教师资格制度
2012年
建立和完善教师资格认证制度,是提高教师专业化水平的重要举措,是提高教师教育质量的关键环节。但从国际经验视角来审视,我国教师资格制度和教师教育还存在诸多问题,对此,我们必须从四个方面对我国教师教育进行改革:其一,制定科学的教师资格认证标准;其二,对教师资格进行分类管理;其三,加强教育学科知识学习和教学技能训练;其四,打破教师资格证终身制,并与教师继续教育挂钩。
董垚灼成云张小林
关键词:教师教育教师资格教师资格制度
共1页<1>
聚类工具0