全国教育科学“十一五”教育部规划课题(EEA090423)
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
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- 《道德经》的社会治理思想被引量：1
- 2012年
- 《道德经》蕴含着系统的社会治理思想:对社会治理的根本要素——人;社会治理目标;社会治理原则;社会治理方法论;社会治理者的道德素养以及社会治理的其它诸多方面都有论及,形成了对社会治理系统的哲学思考,可谓我国现存最早的一部社会治理著作。《道德经》所蕴含的古老社会治理智慧具有现代价值,对我国当前的社会治理不无裨益。
- 张洪超朱建亮
- 关键词：道德经老子社会治理
- 论新世纪西方价值教育兴起的文化动因被引量：5
- 2011年
- 新世纪西方政府以及社会各界一改以前一度对价值问题所持的放任态度,对价值教育表现出极大兴趣,世纪之交以来,西方各国价值教育均呈现勃兴的态势。新世纪西方价值教育兴起的文化动因主要有:一、当代自由主义陷入困境,新保守主义兴起;二、唯科学主义受到反思,人文主义兴起;三、相对主义遭到质疑,价值共识深得人心。新保守主义、人文主义、价值共识思潮等文化动因催生了新世纪西方价值教育,也使其带上特有的文化特征。
- 杨超
- 关键词：价值教育文化动因
- 大学精英文化及其对大众文化的价值引领
- 2011年
- 大众文化在一定程度上存在着盲目性、低浅性、自发性和过于商品化的偏狭,过于追求功利价值和感性,忽视崇高的理想与价值,导致历史与文化责任的淡化、人文精神和价值理性的稀释,会使人的发展与社会进步出现困境。应对该困境,关键是要重新振兴大学精神。大学历来是精英知识分子最集中的地方,大学的精英文化应当走出大学的"象牙塔",吸收大众文化生动活泼的价值传播方式,尽量有效实现其价值引领的功能。
- 杨超付大坤
- 关键词：大众文化
