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北京市教育科学“十一五”规划课题(CDA07077)

作品数:2 被引量:21H指数:2
相关作者:郭卉更多>>
相关机构:华中科技大学中央教育科学研究所更多>>
发文基金:国家自然科学基金北京市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇聘任
  • 2篇聘任制
  • 2篇教师
  • 2篇教师聘任
  • 2篇教师聘任制
  • 2篇高校治理
  • 2篇高校
  • 2篇高校教师
  • 2篇高校教师聘任
  • 2篇高校教师聘任...
  • 1篇诉求
  • 1篇利益诉求
  • 1篇教师利益

机构

  • 1篇华中科技大学
  • 1篇中央教育科学...

作者

  • 2篇郭卉

传媒

  • 1篇高等教育研究
  • 1篇高教探索

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅析高校教师聘任制中教师利益的保护被引量:13
2008年
高校教师聘任制改革要妥善处理多方利益主体的关系。当前高校教师聘任制改革存在着忽视教师利益的弊端。教师利益包括物质利益和学术利益两个层面。学术评议机构泛行政化,致使学术利益表达不畅通,损害了学术利益;行政权力凌驾于学术权力之上,侵害了学术利益;教师个体的知情权不足,缺乏程序公正和权利救济途径,损害了教师个体利益。今后,要协调行政权力与学术权力,以学术权力来保障学术利益;改造学术评议机构,扩大普通教授对学术评议的参与;改革教代会和工会,建立教师群体利益代表制度。
郭卉
关键词:高校教师聘任制教师利益高校治理
高校教师聘任中的利益关系及其制度调整被引量:9
2007年
利益关系及其调整是审视教师聘任制改革的一个独特视角。高校教师聘任中存在教师个体、学术群体和高校行政人员三个行动者,他们有着各自的利益诉求。理想的教师聘任制要能够协调各主体之间的利益关系。目前高校教师聘任制改革存在学术评议机构泛行政化、行政权力膨胀等弊端,损害了学术利益和教师个体利益,并使其得不到保障。教师聘任制存在的问题要求从深层次上进行高校治理变革,可以采取分权、改造利益代表制度、提升权力主体的道德自主性等措施。
郭卉
关键词:高校教师聘任制利益诉求高校治理
共1页<1>
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