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国家社会科学基金(05XTY004)

作品数:15 被引量:132H指数:7
相关作者:魏争光张惠珍钟全宏肖鹏张学忠更多>>
相关机构:西北师范大学南京大学河北体育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金甘肃省科技厅软科学计划更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 14篇体育
  • 5篇体育消费
  • 3篇小康
  • 3篇小康社会
  • 2篇学校体育
  • 2篇社会体育
  • 2篇农村
  • 2篇农村居民
  • 2篇全面建设小康
  • 2篇全面建设小康...
  • 2篇全民健身
  • 2篇健身
  • 2篇建设小康
  • 2篇建设小康社会
  • 2篇村居
  • 1篇意愿
  • 1篇社会
  • 1篇社会本位
  • 1篇社会建设
  • 1篇社区体育

机构

  • 15篇西北师范大学
  • 2篇南京大学
  • 1篇兰州大学
  • 1篇山东农业大学
  • 1篇河北体育学院

作者

  • 13篇魏争光
  • 5篇张惠珍
  • 4篇钟全宏
  • 4篇肖鹏
  • 3篇张学忠
  • 2篇尹克丽
  • 2篇王金艳
  • 1篇任莲香
  • 1篇马小荣
  • 1篇杨小永
  • 1篇李润中
  • 1篇熊勃
  • 1篇李航
  • 1篇菅淑清
  • 1篇常毅臣
  • 1篇和立新
  • 1篇冯涛
  • 1篇熊博
  • 1篇胡大伟

传媒

  • 2篇西北师范大学...
  • 2篇西安体育学院...
  • 2篇体育学刊
  • 1篇开发研究
  • 1篇科学.经济....
  • 1篇新疆社会科学
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇兰州交通大学...
  • 1篇河北体育学院...

年份

  • 2篇2010
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 6篇2006
  • 1篇2005
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学校体育应把终身体育作为教育的战略重点被引量:21
2007年
“终身体育”是适应当前推广终身教育理念以及未来社会发展需要的我国高校体育教学改革的主导思想,它的重点在于强调被“增强体质”、“技术教育”思想所忽视的体育精神、能力、习惯、意识、兴趣的持续培养,学校体育应该成为终身体育新的战略重点.学生特别是高等学校的毕业生,面临从学校教育到社会就业的转变,也就是说未来从学校体育到终身体育的转变主要是在这一部分人中实现的.
任莲香尹克丽李航
关键词:学校体育终身体育体育教育
甘肃省城市居民体育消费现状调查研究被引量:2
2010年
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对甘肃省城市居民的体育消费的现状及其影响因素进行了综合性研究,并就扩大其体育消费需求提出了相应的对策。
张惠珍魏争光熊勃
关键词:体育消费
西部小康社会建设与区域体育文化发展研究被引量:6
2006年
西部地区的小康社会建设与区域体育文化发展是一种相互促进的关系,小康社会建设对区域体育文化发展提出了内在要求,而区域体育文化的开发又促进了西部小康社会的建设。大力发展区域体育文化是西部地区建设小康社会的重要途径。
张惠珍魏争光王金艳
关键词:小康社会
甘肃省城镇居民体育消费变化分析与预测被引量:4
2005年
在分析甘肃省城镇居民收入和体育消费支出的基础上,采用LES系统方法对体育消费结构的边际预算、体育消费基本需求支出及体育消费需求总支出弹性变化进行分析,并采用改进的回归模型对未来甘肃省城镇居民体育消费支出水平趋势进行了预测.
钟全宏魏争光张学忠
关键词:体育消费
西部体育文化对区域旅游经济发展的作用被引量:3
2006年
在当代,旅游已经成为拉动区域经济发展的重要支柱,加快旅游开发可以为民族地区带来“一业兴,百业旺”的乘数效应。由于自然资源是区域开发不可缺少的一个重要条件,西部地区在技术、信息相对落后及人才相对缺乏的状态下,应当积极利用相对丰富的体育文化资源,带动当地旅游经济得发展,促进小康社会的全面实现。
张惠珍魏争光王金艳
关键词:体育文化旅游经济
我国群众体育发展失衡的主要原因与对策研究被引量:13
2007年
运用社会学、体育学的相关理论,对我国群众体育发展失衡的原因进行了研究。研究认为,我国群众体育发展失衡有客观原因和主观原因两个方面,在分析和论证的基础上,提出了促进我国群众体育均衡发展的对策,为进一步研究群众体育提供有益的理论参考。
常毅臣魏争光
关键词:群众体育发展失衡
甘肃省中学体育课程资源现状调查与分析被引量:17
2006年
以新课程改革的思想为指导,应用现代课程论对课程资源研究的理论与方法为依据,就甘肃省中学体育课程资源现状与未来发展对策进行研究。研究认为甘肃省中学体育课程资源中本科学历师资流失严重,学历达标率较低(约占45%);学校体育场地器材设施严重缺乏,因地制宜制作一些安全、小型和实用性强的器材。科学合理开发利用学校就近安全的田间小路、山坡、草地、沙漠和树林等,解决校内场地不足的困难;科学开发利用民间体育课程资源,使原有的体育课程教材与当地民间体育文化课程资源有机结合,为当地体育课程改革与发展服务。
张学忠魏争光钟全宏菅淑清
关键词:体育课程课程资源
全面建设小康社会进程中西北地区农村全民健身发展对策研究被引量:8
2008年
通过调查分析发现,西北地区农村全民健身基础设施、体育人口、农民的体育健身意识、体育消费水平、群众体育活动的组织和管理等诸方面都还处于相对较低的水平,凸显了在全面建设小康社会进程中发展该地区全民健身体育的艰巨性和重要性。同时,在我国致力于西部开发、全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的伟大历史进程中,有着多姿多彩体育文化和丰富体育旅游资源的西北地区农村在发展全民健身体育方面有着良好的机遇。据此提出了构建西北地区农村全民健身体系、发展该地区全民健身体育的对策和措施。
魏争光李润中肖鹏
关键词:全面建设小康社会全民健身
论学校体育“体质派”与“多目的论”分歧的症结被引量:3
2006年
学校体育目的是体育教育理论研究中基础性、本质性的问题。目前,对学校体育目的界定的观点较多,这对体育课程的选择与制定影响重大。“体质派”认为体育教育目的是增强体质;“体育多目的论”认为增强体质不是体育教育的目的,或不是唯一的目的,体育教育是运动教育。本文以“科学发展观”为指导,采用文献资料调研和逻辑分析等方法,翻阅大量与学校体育教育及教育目的等相关理论的文献资料。从健康与体质的辨证关系;从体育教育的社会本位、人本位的价值取向及两者的辨证关系来正确认识体育教育的目的。通过研究认为体育教育目的为:“增强体质、增进健康、促进人的全面发展;改善人们的生活方式、提高生活质量、促进社会文明发展”。
杨小永张学忠魏争光
关键词:学校体育体质社会本位个人本位
我国西北地区城市社区体育现状与对策研究被引量:13
2008年
对我国西北地区城市社区体育发展的现状进行了调查,通过问卷调查法、数理统计法等方法进行了研究,力图对西北城市社区体育的发展提供理论上的借鉴与启发。
魏争光冯涛肖鹏
关键词:城市社区体育
共2页<12>
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