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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11544048)

作品数:6 被引量:5H指数:2
相关作者:宋成鑫李军刚胡水罗舒王云云更多>>
相关机构:东北林业大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇民生
  • 2篇主义
  • 2篇民生思想
  • 1篇党的建设
  • 1篇以人为本
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇人为本
  • 1篇社会主义
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇权力
  • 1篇权力观
  • 1篇全面建成小康...
  • 1篇文化
  • 1篇小康
  • 1篇小康社会
  • 1篇马克思恩格斯
  • 1篇马克思主义

机构

  • 6篇东北林业大学

作者

  • 5篇宋成鑫
  • 1篇罗舒
  • 1篇胡水
  • 1篇李军刚
  • 1篇李晓芬
  • 1篇赵美云
  • 1篇王云云

传媒

  • 3篇经济师
  • 2篇佳木斯大学社...
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2016
  • 4篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
改善民生与全面建成小康社会的研究被引量:2
2014年
改善民生一直以来都是党的工作重心。十八大论述了在中国共产党领导下所取得的民生成就,并提出要在2020年实现全面建成小康社会的目标。全面建成小康社会与改善民生是良性互动、相辅相成的,一方面小康社会的全面建成为改善民生提供了充足的物质基础和社会保障,另一方面改善民生有助于全面建成小康社会。为应对全面建成小康社会背景下的民生诉求,从制度建设、经济发展、实现社会公平三个方面着手来改善民生,进而推进小康社会的全面建成。
宋成鑫罗舒
关键词:改善民生小康社会
利益协调与社会主义和谐社会的建设
2014年
利益协调是社会主义和谐社会建设的本质要求、深层动力和根本目标。当前形势下,我国和谐社会建设面临一系列新的利益问题:利益观念的变化引起利益矛盾,干群关系紧张损害群体利益,利益协调机制急需完善等等。所以,社会主义和谐社会的建设中利益协调的基本思路是:大力发展生产力、加强执政党的建设、完善利益协调机制。只有从多方面进行利益协调,才能解决利益矛盾和冲突,推进社会主义和谐社会的建设。
宋成鑫李晓芬
关键词:和谐社会
论思想政治教育问题意识与长效性之辩证关系被引量:2
2014年
思想政治教育问题意识是在教育过程中形成的有关如何促进教育主体、教育对象、教育内容和教育理念等可持续性发展及不断提高的一些列问题。这对于思想政治教育学科发展、做好不同层次学生思想政治教育工作具有重要意义。本文对以上内容进行系统阐述,认为问题意识是制约思想政治教育不断进步的最重要因素之一,它可以促使思想政治教育理念、深度和广度等不断进化,对思想政治教育效果的提升具有重要意义和作用。
胡水李军刚
关键词:思想政治教育长效性
马克思主义权力观的现实价值
2013年
"权为民所赋,权为民所用",这是马克思主义权力观的精髓所在,它是一种人民权力观,更是一种群众权力观,它强调权力的来源是人民大众,权力最终的归属也是人民。马克思主义权力观深刻地揭示了权力的本质,表明了正确的权力观对维护人民利益的重要性,这对于我国共产党加强自身建设、政府推进政治体制改革以及实现人的自由而全面发展都有着非常重要的现实意义。
宋成鑫赵美云
关键词:马克思主义权力观党的建设
论马克思恩格斯文化民生思想
2016年
马克思恩格斯文化民生思想是对人的生存与发展进行文化层面的延伸,从以人为本的视角着眼于人的全面自由发展。认真解读马克思恩格斯文化民生思想形成的理论基础、基本内涵和现实价值,对实现以人为本的社会主义和谐社会的构建,推动全面建成小康社会文化小康的进程以及推进我国社会主义文化强国建设具有重要意义。
宋成鑫王云云
关键词:恩格斯以人为本
马克思的民生思想探究被引量:1
2014年
尽管我们在马克思原著的字里行间中并不能找到任何有关"民生"的直接用词,但不能否定的是在马克思近乎所有的著述中都饱含着对人生存与发展的民生思考,都蕴藏着对人类实现民生发展的建议和指引。在马克思看来"民生"的内容包括三个层次:满足人民群众的基础生活需要、用实践推进人的不断发展进步、最终实现人的全面自由发展,在现实形态上,马克思关于民生思想的论述着眼于五种形式:经济层面上的民生、政治层面上的民生、社会层面上民生、文化层面上民生、生态层面上民生,内容上的三个层次与现实上的五种形式构成了马克思的民生思想。
宋成鑫矫红伟
关键词:民生思想民生建设
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