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河北省科技厅科研项目(10407219D)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:吴红岁朱伟王大勇杨梅菊习永凯更多>>
相关机构:河北师范大学上海财经大学更多>>
发文基金:河北省科技厅科研项目河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇科目
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效评价
  • 1篇高校
  • 1篇财务
  • 1篇财务绩效
  • 1篇财务绩效评价

机构

  • 2篇河北师范大学
  • 1篇上海财经大学

作者

  • 2篇吴红岁
  • 1篇习永凯
  • 1篇杨梅菊
  • 1篇王大勇
  • 1篇朱伟

传媒

  • 1篇教育财会研究
  • 1篇经济研究导刊

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高等学校财务绩效评价指标体系构建研究被引量:1
2012年
高等学校财务绩效评价仍处于研究阶段,尚未确定绩效评价指标体系固定模式。由于高校的隶属关系、办学规模、学校类型以及管理方式等不尽相同,财务绩效评价的指标设置、重要性、指标数量、指标权重等在实际评价中差别较大。首先通过对高校的资产绩效、投入绩效和产出绩效等三个方面指标分类,筛选出50多个指标,构成财务绩效评价指标体系,下一步再研究指标权重,将评价指标数量化,通过对"投入与产出比"的分析,制定合理的发展目标和规划,提高财务管理水平,转变资金的分配方式,提高资金使用效率。
吴红岁朱伟杨梅菊
高校收支分类科目的设置探讨被引量:1
2012年
2007年1月1日开始实施的政府收支分类改革方案,构建了新的政府收入分类体系、支出功能分类体系和支出经济分类体系,它是我国财务会计制度的一次重要改革,对提高预算管理的透明度、规范财务收支范围和分类管理具有重要意义。由于高校核算的特殊性,尚不能对高校收支分类科目作出具体要求,使得高校在执行中出现,科目设置不科学、层次不清晰,要求不一致,出现资金"串位"问题,使得财务决算、数据统计口径不一致,影响了教育成本核算、生均拨款指标划定和绩效考核,使得会计信息不透明。通过在财政部《2012年政府收支分类科目》基础上,研究建立一套适合高等学校的收支分类科目,是适应会计制度改革的必然选择。
王大勇吴红岁习永凯
关键词:高校科目
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