安徽省高等学校教学研究基金(2012jyxm674)
- 作品数：3 被引量：14H指数：2
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- 从“职业技能大赛”看“报关实务”教学方法改革被引量：10
- 2014年
- 高职院校大学生在国家及省级报关项目职业技能大赛过程中存在着不熟悉进出口报关单证、不会进行商品归类等问题。其根源在于高职院校缺乏具有实际报关经验的教师和相应的实践教学条件,尤其是传统的讲授教学方法抑制了学生的学习兴趣。高职院校要以职业技能大赛为契机,实施项目导向、任务驱动等科学的教学方法,促进理论教学与实践教学的有机统一。
- 杜红艳
- 关键词：职业技能大赛高职院校教学方法
- 《报关实务》课程教学内容的整合与改革——基于“职业技能大赛”的视角被引量：4
- 2013年
- 近年来,高职院校大学生在国家及省级报关项目职业技能大赛过程中暴露出的问题,为整合与改革《报关实务》课程教学内容提供了依据。整合与改革《报关实务》课程内容体系时要充分考虑提升学生的职业素质、职业能力和职业技能的需要,要以工作过程为主线、以项目为导向、实行任务驱动;同时辅以教学方法与手段、课程考核体系的配套改革。
- 杜红艳
- 关键词：职业技能大赛报关实务教学内容课程考核体系
- 《报关实务》课程考核体系的调整与改革——以“职业技能大赛”为中心被引量：1
- 2014年
- 近年来,高职院校大学生在国家及省级报关项目职业技能大赛过程中暴露出的问题,为调整与改革《报关实务》课程体系提供了依据。改革《报关实务》课程考核体系时要充分考虑提升学生的职业素质、职业能力和职业技能的需要,要实现考核主体的多元化、考核内容的全面化和复合化、考核方法和手段的多样化,并要突出过程性考核。
- 杜红艳
- 关键词：职业技能大赛报关实务课程考核体系
