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广东省高校人文社科创新团队项目(无)

作品数:7 被引量:386H指数:7
相关作者:张卫喻承甫叶婷曾毅茵李昊更多>>
相关机构:华南师范大学深圳大学更多>>
发文基金:广东省高校人文社科创新团队项目广东省自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇少年
  • 5篇青少年
  • 5篇感恩
  • 3篇中介
  • 3篇中介作用
  • 2篇幸福感
  • 1篇信仰
  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇压力性生活事...
  • 1篇影响因素
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感
  • 1篇自杀
  • 1篇自杀意念
  • 1篇自尊
  • 1篇物质主义
  • 1篇精神信仰
  • 1篇基本心理需要
  • 1篇健康

机构

  • 7篇华南师范大学
  • 3篇深圳大学

作者

  • 7篇张卫
  • 5篇喻承甫
  • 3篇曾毅茵
  • 3篇叶婷
  • 2篇李昊
  • 1篇谢晓东
  • 1篇李丹黎
  • 1篇陈嘉俊
  • 1篇周雅颂
  • 1篇叶苑秀
  • 1篇李月明
  • 1篇胡谏萍
  • 1篇文超
  • 1篇李董平
  • 1篇代维祝
  • 1篇叶瀚琛
  • 1篇王姝君
  • 1篇王建平

传媒

  • 4篇心理发展与教...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇心理科学
  • 1篇华南师范大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
初中生感恩与学业成就的关系:学习投入的中介作用被引量:137
2010年
采用青少年感恩量表、学习投入量表和学业成就量表对669名初一、初二年级的中学生进行调查,考察中国文化背景下初中生感恩与学业成就的关系,探讨学习投入的情感、认知和行为三大成分在其中的系列中介效应,以及学业成就性别差异的可能来源。结果表明:(1)初中生的感恩与学业成就正相关;(2)学习投入三大成分在感恩与学业成就之间具有系列中介效应;(3)女生比男生具有更高的感恩和行为投入水平,有助于解释初中生学业成就性别差异的来源。
文超张卫李董平喻承甫代维祝
关键词:感恩初中生学业成就
当前研究生的精神信仰及其与健康、主观幸福感的关系被引量:10
2010年
以广州地区6所高校1745名研究生为被试,采用问卷法考察当前研究生群体的精神信仰状况,并探讨其与自测健康、主观幸福感的关系。结果表明:(1)当前研究生精神信仰状况良好,得分从高到低依次为民族主义、生命崇拜、家庭主义、国家主义、政治信仰、家族崇拜、宗教信仰、金钱崇拜和神灵信仰;(2)精神信仰对其自测健康具有显著的预测作用,政治信仰、生命崇拜、国家主义和民族主义可以促进个体健康,而神灵崇拜、金钱崇拜和家族崇拜则侵蚀个体健康;(3)精神信仰对其主观幸福感有显著的预测作用,国家主义、宗教信仰、民族主义和生命崇拜可以促进个体主观幸福感,而金钱崇拜和神灵崇拜则侵蚀个体主观幸福感。
李昊叶苑秀张卫
关键词:精神信仰健康主观幸福感
青少年感恩、基本心理需要与病理性网络使用的关系被引量:103
2012年
采用青少年感恩量表、基本心理需要量表和病理性网络使用问卷对760名中学生进行调查,考察了中国文化背景下青少年感恩与病理性网络使用的关系,以及基本心理需要的能力需要、关系需要和自主需要的三大成分在其中的链式中介效应。结果表明:(1)青少年感恩与病理性网络使用显著负相关;(2)基本心理需要三大成分在感恩与病理性网络使用之间具有链式中介作用,即感恩既直接促进青少年自主需要的满足,也通过促进能力需要和关系需要的满足间接增进其自主需要的满足,进而减少病理性网络使用。
喻承甫张卫曾毅茵叶婷胡谏萍李丹黎
关键词:感恩青少年基本心理需要病理性网络使用
青少年感恩与问题行为的关系:学校联结的中介作用被引量:88
2011年
采用青少年感恩量表、学校联结量表、青少年外化问题行为调查表和焦虑抑郁量表对1217名中学生进行调查,考察了青少年感恩与其问题行为的关系,以及学校联结的同学支持、教师支持和学校归属感三大成分在其中的系列中介作用。结果表明:(1)青少年感恩与其外化问题行为和内化问题行为(以焦虑抑郁为指标)均显著负相关;(2)学校联结三大成分在感恩与其外化和内化问题行为之间均起着系列中介作用,即感恩对青少年学校归属感既有直接影响,也通过增强同学支持和教师支持间接促进其发展,进而学校联结的三成分共同作用减少青少年的外化和内化问题行为。
喻承甫张卫曾毅茵叶婷李月明王姝君
关键词:青少年感恩中介作用
青少年压力性生活事件、应对效能与自杀意念的关系被引量:13
2011年
目的:考察压力性生活事件与青少年自杀意念的关系,以及应对效能在其中的补偿、中介和调节效应。方法:采用青少年压力性生活事件问卷、应对效能量表和自杀意念问卷对1217名青少年进行调查。结果:(1)压力性生活事件与青少年自杀意念显著正相关;(2)应对效能在压力性生活事件与自杀意念之间同时存在补偿、中介和调节效应。结论:应对效能可以有效地部分阻抗、中介和缓冲压力性生活事件对青少年自杀意念的作用。
李昊张卫
关键词:压力性生活事件青少年自杀意念
青少年感恩的影响因素及其机制被引量:46
2011年
采用感恩问卷、自尊量表、应对效能量表、亲子关系问卷、同伴支持问卷、同伴拒绝问卷、学校联结量表、社区安全问卷和社区满意问卷对1217名中学生进行调查,考察了青少年感恩的影响因素及其内在机制。结果发现:(1)自尊、应对效能、亲子关系、同伴支持、学校联结、社区安全和社区满意与感恩显著正相关,同伴拒绝与感恩显著负相关;(2)自尊在亲子关系、学校联结与青少年感恩之间起着部分中介作用,应对效能在亲子关系、同伴支持、学校联结与青少年感恩之间起着部分中介作用;表明与亲子关系、同伴支持、学校联结等环境因素相比,自尊和应对效能等个体因素是影响青少年感恩的更近端因素。
王建平喻承甫曾毅茵叶婷张卫
关键词:青少年感恩自尊
青少年物质主义与幸福感的关系:感恩的中介作用被引量:33
2013年
采用物质主义量表、感恩问卷、主观幸福感量表、心理幸福感量表和身体症状问卷对701名中学生进行调查,考察了青少年物质主义与其幸福感的关系,以及感恩在其中的中介作用。结果发现:(1)青少年物质主义与其负性情感显著正相关,与正性情感、生活满意度、心理幸福感和身体健康显著负相关;(2)感恩在青少年物质主义与其生活满意度、负性情感、心理幸福感和身体健康关系之间起着部分中介作用,在青少年物质主义与其正性情感关系之间起着完全中介作用。
谢晓东张卫喻承甫周雅颂叶瀚琛陈嘉俊
关键词:青少年物质主义幸福感感恩
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