您的位置: 专家智库 > >

山东省高等学校教学改革研究项目(2009394)

作品数:8 被引量:28H指数:3
相关作者:鲁雯李正美郑浩崔栋郭永新更多>>
相关机构:泰山医学院更多>>
发文基金:山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生机械工程一般工业技术文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇机械工程
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇教学
  • 6篇实验教学
  • 4篇医学工程专业
  • 4篇生物医学
  • 4篇生物医学工程
  • 4篇生物医学工程...
  • 3篇教学改革
  • 2篇医工结合
  • 2篇实验教学改革
  • 2篇实验教学改革...
  • 2篇教学探索
  • 2篇教学改革探索
  • 1篇电子技术
  • 1篇电子学
  • 1篇电子学实验
  • 1篇信号
  • 1篇信号测量
  • 1篇学法
  • 1篇医学影像
  • 1篇医学影像专业

机构

  • 8篇泰山医学院

作者

  • 6篇李正美
  • 6篇鲁雯
  • 5篇郑浩
  • 1篇程运福
  • 1篇房鹰
  • 1篇宋莉
  • 1篇刘林祥
  • 1篇宋晓瑞
  • 1篇焦青
  • 1篇张光玉
  • 1篇谢晋东
  • 1篇王学政
  • 1篇郭永新
  • 1篇王鹏程
  • 1篇崔栋

传媒

  • 4篇中国西部科技
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇中国医学物理...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇中国医学装备

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
生物医学工程专业实验教学体系改革被引量:2
2014年
本文结合生物医学工程专业的特点,分析实验教学的重要性,构建"结构化、多层次、开放式"的实践教学体系。改进实验教学方法,建立以学生为中心的实验教学模式。不断加强教师队伍建设,提高实验室信息化、网络化建设及应用,为培养生物医学工程专业人才奠定基础。
李正美郑浩房鹰鲁雯
关键词:实验教学生物医学工程
生物医学工程专业毕业设计的探索与实践
2013年
通过对生物医学工程专业学生毕业设计的指导,着重培养学生的综合素质与科研能力。本文以提高学生毕业设计质量为核心,介绍了指导生物医学工程专业学生毕业设计的一些实践经验和教学方法。
王学政刘林祥谢晋东王鹏程宋晓瑞
关键词:生物医学工程毕业论文
医学电子仪器实验教学改革探索被引量:2
2012年
针对医学电子仪器课程实验教学中存在的问题,总结了多年的实验教学经验,结合实际情况,进行了多方面的改革探索,对如何做好医学电子仪器实验教学进行了阐述,同时介绍了实验教学改革的成效。
李正美郑浩鲁雯
关键词:实验教学
医学影像专业电子技术教学改革初探被引量:3
2014年
本文结合医学影像学专业特点,从理论教学和实践教学两个方面对该专业的电子技术教学改革与探索进行了讨论,以期更好地促进医学影像专业人才的培养。
郑浩李正美鲁雯
关键词:实验教学医学影像电子技术医工结合
生物医学工程专业实验教学改革探索被引量:10
2014年
针对目前传统生物医学工程专业实验教学中存在的问题,对原有教学模式进行系列改革探索,明确实验教学改革的方向和具体内容,突出学科之间的交叉性。在教学改革中以培养学生基本操作技能与分析问题、解决问题的能力为教学目的,以全面提高学生的综合素质,培养高层次创新人才为目标,从教学方法、教材建设、教学内容、实验室管理及多元化考核方法等探讨生物医学工程改革的主要内容。实践证明,实验教学改革可在充分调动学生的学习积极性、增强学生的实践和创新能力以及促进不同学科间交叉融合等方面取得良好的教学效果。
李正美郑浩鲁雯
关键词:实验教学生物医学工程医工结合
基于PBL教学法的《医学电子仪器》实验教学探索被引量:3
2012年
针对传统《医学电子仪器》实验教学模式存在的问题,将PBL教学法引用到《医学电子仪器》实验教学过程中,结合《医学电子仪器》的学科特点,充分发挥PBL教学法的独特优势,与往届本科生传统实验教学方法相比,教学效果显著提高。
李正美
关键词:PBL教学法实验教学
《医学电子仪器》综合性实验教学探索与实践
2012年
根据《医学电子仪器》实验教学需要,自行研制了以数据采集系统为核心的医学信号测量综合实验平台,该实验台集成了5种生理参数测量模块,可以完成心电信号测量、脑电信号测量、无创血压信号测量、呼吸信号测量、体温信号测量等综合性实验,为《医学电子仪器》综合性实验教学搭建了一个良好的平台。
李正美郑浩鲁雯
关键词:实验台
生物医学工程专业电子学实验教学改革的研究与实践被引量:9
2012年
目的:推进大学生的素质教育,提高大学生的综合技术水平和实践能力是我国高等教育的重要使命。电子学实验作为生物医学工程专业的重要专业基础实验课。它是电子技术理论教学的深化和补充,其目的不仅是使学生巩固所学理论知识和丰富学习内容,帮助学生掌握电子技术的基本知识,更重要的是培养学生的动手能力、观察能力、创造能力以及自主设计的基本能力,为后期专业课学习奠定基础。方法:本文结合生物医学工程专业的特点,以培养学生工程实践能力和创新能力为教学目的,以促进学生知识、能力、素质协调发展,全面提高学生的综合素质为最终目标,结合电子学实验实际的教学特点,分析了电子学实验教学模式存在的问题,从教材建设、教学方法、教学内容、实验考核等多方面探讨了电子学实验教学模式改革的途径和内容。结果与结论:通过实验教学改革提高电子学实验教学的质量和水平,充分调动学生的积极性,拓展学生的创新思维,提高了学生的创新能力,为专业人才培养奠定良好基础。
崔栋张光玉郭永新程运福宋莉焦青鲁雯
关键词:电子学实验实验教学教学实践
共1页<1>
聚类工具0