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江西省教育科学规划课题(04YB241)

作品数:1 被引量:2H指数:1
相关作者:何青刘志红更多>>
相关机构:赣南师范大学更多>>
发文基金:江西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇全程教育
  • 1篇教育

机构

  • 1篇赣南师范大学

作者

  • 1篇刘志红
  • 1篇何青

传媒

  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2006
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
全程教育学习简论被引量:2
2006年
文章尝试对全程教育的定义与特征等给予一定的阐述,并就全程教育学习的途径及如何实现有积极意义的教育作了一定探讨。指出教育纵向上贯穿于人的一生,横向上渗透于社会的各个层面,教育是全程、全面、开放、社会化的活动,我们应善于发现和挖掘社会上的有形和无形的知识,并吸收、内化,以至创新。
何青刘志红
关键词:全程教育
共1页<1>
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