公共文化服务平台

共 2 条记录，以下是 1-2

全选清除导出

排序方式：

关于朝鲜族留守儿童学习习惯的调查研究——以吉林市某朝鲜族小学为例被引量：2: 2012年; 随着中韩经贸关系的发展,我国境内的朝鲜族人口大量赴韩国劳务输出,使得朝鲜族留守儿童数量剧增。父母外出务工极大地影响了朝鲜族留守儿童良好学习习惯的养成:特殊的地理环境导致了朝鲜族儿童的跨国留守;朝鲜族劳动力的集体流动导致"留守学校"的出现;多元化的社会环境冲击着本就薄弱的家庭教育和学校教育;物质的过度富足和亲情的缺失使得留守儿童丧失学习的意志和动力。改善朝鲜族留守儿童不良学习习惯,家庭要担负起对留守儿童学习管理的责任;学校对留守儿童学习习惯的形成要发挥主导作用;社会要为留守儿童创造有利于学习习惯养成的良性环境;留守儿童自身要积极发挥学习主动性,养成自主学习的习惯。; 姜凤萍吴薇

留守儿童心理健康问题研究现状分析被引量：12: 2013年; 目的:调查研究农村留守儿童心理问题文献的数量、研究的主题、研究的主体及其特点。方法:对"中国学术期刊网络出版总库"上的论文(2005-2011)进行频次统计和内容分析。结果:对于农村留守儿童心理是否健康存在两种观点,对于影响其心理健康的因素主要从家庭、学校和社会三个方面来分析,并有针对性地从三个方面提出解决农村留守儿童心理问题的对策。; 姜凤萍王晓英; 关键词：留守儿童心理问题

全选清除导出

共1页<1>

吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH11071)