浙江省哲学社会科学规划课题(12JCFX01YB)
- 作品数:4 被引量:18H指数:1
- 相关作者:何跃军周婕杨淑琴更多>>
- 相关机构:宁波大学台湾海洋大学更多>>
- 发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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- 基层农户的公平观——基于浙江省2000户农户的实证解读
- 2016年
- 公平是农户在土地维权中采取维权行动的正当理由,关于农村的顶层设计与制度安排必须认真考虑农户的公平观才能实现制度效用。农户之所以强调公平,根本原因在于土地资源的稀缺性及其所产生的巨大利益。农户公平观内容可以分为实质公平观和程序公平观。实质公平观是一种实用主义的公平观,注重结果公平,这种公平观反对特权分配,支持合理差异分配。程序公平观是一种理想化的公平观,也是工具化的公平观,其目的在于实现实质公平,更注重事前参与和监督的公平,而不是事后弥补和救济的公平。实践中出现农户以程序公平观为基础创造有助于实现实质公平的程序制度,但这一制度创造必须注重各主体的博弈以及制度的实现形式,才能提升制度实效,从而提升农户的公平"获得感"。
- 何跃军
- 关键词:公平正义理论
- 新兴行业行政规制的正当性与界限——基于打车软件行业的现实主义观察被引量:1
- 2016年
- 新兴行业基于社会利益需求而产生,在意思自治的法律空间里成长。由于新兴行业冲击原有的法律所保护的利益秩序,由此引发行政规制。从打车软件行业行政规制的过程可知,基于社会公共利益的行政规制具有内在正当性,但这种规制不可避免具有负外部性,很可能影响乘客整体利益的实现,阻碍社会新兴行业的创新与发展,因此这种行政规制必须在法治框架内进行。基于行政法治思想,新兴行业行政规制应当遵守合法性原则和合理性原则。合法性原则要求行政规制必须注重法律依据、执法主体、执法程序和执法手段的合法性,合理性原则要求行政规制必须平衡考量新兴行业中的社会公共利益和私人利益,达成两者平衡,促使新兴行业的健康有序发展。
- 何跃军周婕杨淑琴
- 关键词:行政规制
- 从法律人才到法治人才——卓越法律人才培养计划实施六年检讨被引量:16
- 2018年
- 担负人才培养重责的卓越法律人才培养计划已实施六年,其效率和满意度均需要提升。这一计划所确定的法律人才目标虽针砭时弊却需要在长期性、稳定性和前瞻性上进一步提升和固化人才培养目标。依托全面依法治国提出的法治人才概念,以法治为基础,吸收法律人才基本素质,倡导培养具有法律之德性、法律之知性和法律之技性三位一体的法治人才,是对卓越计划法律人才培养目标的修正和深化。卓越计划所推行的产学研联合培养模式是法治人才培养的有效路径,但需要更权威的顶层安排、更有效的制度设计和更强力的行动推进。法治人才的培养是一个整体性和系统性过程,需要法学院回归本质功能,并与实务部门密切配合,共同构成法治人才培养的主体机制和培养环节,形成更有成效的产学研联合培养模式。
- 何跃军陈淋淋
- 略论基层政府维稳中的公众参与——基于风险社会学的考察被引量:1
- 2013年
- 风险社会是当下基层政府维稳必须关注的社会背景,从传统社会模式下的维稳走向风险社会背景下的维稳,其核心议题也经历了从政权稳定到基本权利保障的变化。而风险社会情境下基本权利保障不能再依赖于传统社会模式下的政府保障,它更加需要公众参与,公众参与在风险社会情境下对基层政府维稳而言具有特殊的功能。为实现基层政府维稳,设定风险社会情境下公众参与的方式应以直接参与方式为主,在基层自治范围内的部分事务甚至可以赋予公众直接决策权。
- 何跃军
- 关键词:风险社会公众参与