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云南省教育厅科学研究基金(2010J005)

作品数:6 被引量:18H指数:2
相关作者:赵云龙赵建新王自坤周鹏文杨静更多>>
相关机构:楚雄师范学院云南师范大学曲靖师范学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 4篇心理
  • 3篇大学生
  • 3篇心理健康
  • 2篇新建本科
  • 2篇新建本科师范...
  • 2篇心理健康观
  • 2篇院校
  • 2篇院校学生
  • 2篇师范
  • 2篇师范院校
  • 2篇师范院校学生
  • 2篇自我
  • 2篇自我认同
  • 2篇民族
  • 2篇结构方程模型
  • 2篇建本
  • 2篇本科
  • 2篇本科师范院校
  • 1篇心理问题
  • 1篇学生心理

机构

  • 6篇楚雄师范学院
  • 5篇云南师范大学
  • 1篇曲靖师范学院

作者

  • 6篇赵云龙
  • 4篇赵建新
  • 1篇王自坤
  • 1篇杨静
  • 1篇周鹏文

传媒

  • 4篇大理学院学报...
  • 1篇曲靖师范学院...
  • 1篇文山学院学报

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 2篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
云南新建本科师范院校学生心理健康观调查被引量:1
2011年
通过对云南3所新建本科师范院校学生的心理健康观进行问卷调查,发现云南新建本科师范院校学生具有现代的心理健康观,但仍然存在一些认识的误区。
赵云龙赵建新
关键词:新建本科师范院校心理健康观
边疆少数民族地区大学生自我认同和民族认同的关系模型被引量:2
2014年
运用结构方程模型探寻边疆少数民族大学生自我认同和民族认同的关系,结果发现:①自我认同对民族认同具有直接而显著的预测作用;②自我认同与民族认同具有相同的结构特征和形成过程;③民族认同的排他性受情境等其他因素的影响。
赵云龙
关键词:自我认同民族认同结构方程模型
大学生自我认同、组织认同和自尊的关系被引量:8
2012年
运用结构方程模型探寻大学生自我认同、组织认同和自尊的关系。结果发现:大学生自我认同对班级认同、学校认同和自尊具有直接而显著的预测作用,因此,可通过增强大学生的自我认同感来提升其对班级、学校的认同程度以及自尊水平。
赵云龙赵建新
关键词:自我认同组织认同自尊结构方程模型
少数民族大学生的心理问题与分析被引量:2
2011年
少数民族大学生作为少数民族群体中的精英,对促进民族地区的经济发展与和谐稳定有着重要作用。同时,少数民族大学生也是大学生中的一个特殊群体,其心理的发展受年龄、社会和民族三个因素的制约,三个方面因素交互作用,使得少数民族大学生的心理适应问题呈现独有的特点。
赵云龙赵建新
关键词:少数民族大学生心理问题影响因素
复原力在SCL-90阳性症状学生心理健康的作用被引量:4
2012年
采用GHQ-20,SDS,AS,ASLEC和大学生复原力量表对190名SCL-90阳性症状大学生进行问卷调查;结果表明复原力显著正向预测SCL-90阳性症状大学生的心理健康水平(β=-0.647,P<0.001);复原力在SCL-90阳性症状生活事件与心理健康间有显著调节作用.因此,通过提高SCL-90阳性症状大学生复原力水平可以提高其心理健康水平.
赵云龙王自坤
关键词:复原力心理健康
云南新建本科师范院校学生心理健康观访谈研究被引量:2
2012年
采用目的抽样法,从云南3所新建本科师范院校中抽取60名学生,进行半结构式访谈。结果发现:学生的心理健康观具有突出的时代性和师范性。由于受文化背景、学生身心发展等多种主客观因素的影响,学生的心理健康观仍存有需要修正之处。
赵云龙赵建新周鹏文杨静
关键词:新建本科师范院校心理健康观访谈研究
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