您的位置: 专家智库 > >

国家自然科学基金(70572026)

作品数:4 被引量:123H指数:3
相关作者:鲁直吴纪元王晓玉晁钢令王颖更多>>
相关机构:复旦大学上海财经大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇经济管理

主题

  • 1篇业态结构
  • 1篇营销
  • 1篇营销专业
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇市场营销
  • 1篇市场营销专业
  • 1篇品牌延伸
  • 1篇消费者
  • 1篇零售
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇家电
  • 1篇家电零售
  • 1篇分拆
  • 1篇本科
  • 1篇本科教育
  • 1篇本科教育模式
  • 1篇产品伤害危机
  • 1篇处理过程

机构

  • 4篇复旦大学
  • 1篇上海财经大学

作者

  • 4篇鲁直
  • 1篇蒋青云
  • 1篇陈卓浩
  • 1篇王颖
  • 1篇谢陈平
  • 1篇晁钢令
  • 1篇王晓玉
  • 1篇吴纪元

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇中国工业经济
  • 1篇管理世界
  • 1篇市场营销导刊
  • 1篇中国市场学会...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2006
4 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
整合与分拆:家电零售业态结构实证研究
2008年
本文调研收集了顾客在全品类家电卖场购物过程中逗留产品区域、所购产品、顾客特征信息。对每条顾客记录中购买产品向量(设所有产品构成一个高维空间,顾客购买某产品就记为1,未买某产品记为0,产品购买记录是一个高维向量)和逗留产品区域向量按变量进行聚类,得到以产品组合为分类标准的业态结构。均值检验不同业态下的顾客特征,若顾客异质,说明这种业态结构从顾客细分角度来说是合理的。
鲁直谢陈平
关键词:家电零售业态结构
品牌个性对品牌态度的影响机制研究——基于消费者品牌认知的视角
本文通过研究认知性变量和情感性变量与品牌态度的关系,对长期以来作为概念模型存在的品牌态度形成机制进行了实证检验,从而以消费者品牌认知为出发点建构了从认知到情感的品牌态度模型,并重点验证了品牌个性的认知强度、独特性和认同度...
陈卓浩鲁直蒋青云
文献传递
产品伤害危机及其处理过程对消费者考虑集的影响被引量:100
2006年
“考虑集”形成是消费者购买决策中的重要阶段,产品只有进入考虑集才有可能最终被消费者购买。本研究在上海通过现场实验获得311名消费者的考虑集信息,检验了企业营销中的产品伤害危机事件及其处理过程对消费者考虑集的影响。研究结果表明产品伤害危机事件及其处理过程对危机产品是否进入考虑集有显著影响;与没有危机事件比,有事件无响应会对危机产品进入考虑集产生负面影响,并且对危机产品在考虑集中偏好顺序也产生负面影响;与有事件无响应比,企业响应、专家响应,以及他们的双重响应会对危机产品进入消费者考虑集产生正向影响。
王晓玉晁钢令吴纪元
关键词:产品伤害危机
品牌个性匹配对品牌延伸态度影响研究——基于感知匹配度内涵的分析被引量:18
2008年
在品牌管理的实践中,很多具有鲜明品牌个性的品牌延伸到了与原来的产品品类完全不相关的领域。但是,由于现有的感知匹配度建构中并不包含品牌个性的匹配,因而使得当前的理论很难解释营销实践中基于品牌个性的远距离品牌延伸。本文通过理论推演,提出了在感知匹配度中有必要引入品牌个性与形象的匹配,并通过实验研究和验证性因子分析,实证地揭示了品牌个性匹配对消费者品牌延伸评价具有显著的影响,从而提出了感知匹配度的三维度建构及其概念内涵。
陈卓浩鲁直
关键词:品牌延伸
市场营销专业本科教育模式的探索与成效被引量:5
2009年
本文回顾总结了复旦大学市场营销专业本科教育的历程,探索了在中国经济走向持续繁荣的背景下开展营销专业本科生教育的创新之道:以学生为中心,坚持“宽口径、厚基础、重能力、求创新”的培养原则;以能力养成为导向,注重技能训练,提升综合素养;教学管理与教学研究并重,夯实科研实力,将前沿成果融入教学内容;深化校企合作,拓展国际交流。
鲁直王颖
关键词:市场营销本科教育
共1页<1>
聚类工具0