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浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目

作品数:645 被引量:1,633H指数:13
相关作者:杨修平王益义吴金旺于滨林海波更多>>
相关机构:金华职业技术学院浙江医药高等专科学校浙江工商职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划台州市教育科学规划研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 567篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 423篇文化科学
  • 51篇政治法律
  • 49篇经济管理
  • 19篇自动化与计算...
  • 18篇医药卫生
  • 15篇语言文字
  • 13篇社会学
  • 8篇哲学宗教
  • 6篇艺术
  • 4篇建筑科学
  • 2篇机械工程
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程
  • 1篇水利工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇军事
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 276篇高职
  • 140篇院校
  • 138篇教育
  • 129篇高职院校
  • 111篇教学
  • 85篇课程
  • 55篇高校
  • 43篇大学生
  • 43篇思政
  • 42篇政治
  • 37篇思想政治
  • 37篇文化
  • 28篇党建
  • 26篇主义
  • 25篇职教
  • 25篇校企
  • 23篇政治教育
  • 23篇治教
  • 23篇思想政治教育
  • 23篇高职学生

机构

  • 28篇金华职业技术...
  • 23篇浙江工商职业...
  • 22篇浙江医药高等...
  • 20篇浙江商业职业...
  • 19篇浙江金融职业...
  • 19篇浙江东方职业...
  • 16篇浙江工贸职业...
  • 15篇台州职业技术...
  • 15篇义乌工商职业...
  • 15篇浙江国际海运...
  • 15篇杭州医学院
  • 15篇浙江建设职业...
  • 14篇浙江纺织服装...
  • 14篇湖州职业技术...
  • 14篇嘉兴职业技术...
  • 13篇宁波职业技术...
  • 13篇浙江同济科技...
  • 13篇浙江广厦建设...
  • 11篇温州科技职业...
  • 11篇浙江工业职业...

作者

  • 5篇王益义
  • 5篇杨修平
  • 4篇林海波
  • 4篇左雪松
  • 4篇王鹏飞
  • 4篇吴金旺
  • 4篇夏道玉
  • 4篇李强
  • 3篇李振华
  • 3篇潘万贵
  • 3篇陈洁
  • 3篇曹露露
  • 3篇左文进
  • 3篇王丽
  • 3篇王伟麟
  • 3篇李文文
  • 3篇朱正浩
  • 3篇于滨
  • 3篇张玲芝
  • 3篇芮明珠

传媒

  • 14篇职业教育研究
  • 10篇宁波职业技术...
  • 10篇浙江工商职业...
  • 9篇职业技术教育
  • 8篇文教资料
  • 8篇浙江工贸职业...
  • 8篇教育教学论坛
  • 7篇价值工程
  • 7篇金华职业技术...
  • 7篇产业与科技论...
  • 7篇温州科技职业...
  • 7篇科教导刊
  • 7篇湖北开放职业...
  • 6篇教育与职业
  • 6篇卫生职业教育
  • 6篇天津职业大学...
  • 6篇湖州职业技术...
  • 6篇湖北函授大学...
  • 6篇职教通讯
  • 6篇科技视界

年份

  • 24篇2023
  • 30篇2022
  • 29篇2021
  • 39篇2020
  • 37篇2019
  • 35篇2018
  • 36篇2017
  • 44篇2016
  • 46篇2015
  • 63篇2014
  • 43篇2013
  • 44篇2012
  • 23篇2011
  • 35篇2010
  • 19篇2009
  • 19篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
645 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新时代高校思政课教师队伍建设研究
2021年
在新时代的大背景下,党和国家对思想政治教育工作愈加重视,围绕立德树人的根本任务,对高校思想政治理论课教师也提出了更高要求。立足新的历史方位,在明晰制约当前高校思想政治理论课教师队伍建设瓶颈的基础上,以期从优化教师队伍结构、提升教学科研能力、健全教师激励机制等方面探究构建新时代高校思政课教师队伍的新路径。
颜思思
关键词:思政课教师
高职财会专业工学结合创新模式的研究
2010年
教育部提出高职教育必须推行工学结合的人才培养模式,突出实践能力的培养。财会专业受职业敏感性以及岗位容量小的约束,开展工学结合存在一定难度。本文针对财会专业特点提出了"点线面相结合,教学做为一体"的工学结合创新模式,并就工学结合活动的评价机制、教学环境、保障和激励措施进行了系统的构建。
宋波
关键词:高职财会专业工学结合
高职教育校企合作问题探究及其模式完善被引量:1
2016年
"校中厂"、"厂中校"是高职院校与企业常见的合作模式,该模式还停留在认知实习、基础实训等层面上,应从生产企业"订单班"人才培养模式、"2+1"培养模式、"学工交替"人才培养模式、"工学结合,校企双向介入"人才培养模式和"结合地方经济全面合作"模式等入手,实现校企合作的双赢。
章莹潘万贵林海波
关键词:高职教育校企合作
设计专业“同门”帮带实训模式研究探索
2016年
设计行业历来具有师承派系,"跟师父"是很多设计师毕业实习阶段的必经之路,利用高校特有的平台建立"师父"库,寻找本校毕业的同行业从业设计师,作为应届生的"师父",并由此建立"同门"帮带实习实训互联互动平台。
俞烨钢宋连凯
关键词:实训
基于“三全育人”理念的高职院校劳动教育体系建构
2021年
“三全育人”理念融入劳动教育满足新时代呼唤高素质劳动者大军的客观需要,有利于完善高职院校人才培养体系,是高职院校加强劳动教育的应有之义。当前高职院校普遍存在劳动素养培育缺位、劳动育人过程衔接错位、劳动平台保障不足、劳动教育体系不全等问题。在“全员参与、全程渗透、全方位推进”的理念指导下,应围绕学校特色人才培养目标,强化育人队伍、设计衔接模块、建立联动机制,与思想政治教育、专业教育、社会实践、志愿服务、创新创业、实习实训等环节相融合,建构多元、多层次、多通道的劳动教育体系,促进学生全面发展。
袁莹莹
关键词:劳动教育高职院校
高职院校音乐专业基础理论课程教学改革之我见——以钢琴艺术史课程为例被引量:7
2015年
高等艺术职业教育兼具高等职业教育与高等艺术教育之教学特性,具有自身特定的教学要求与目标。例如以钢琴艺术史为代表的音乐专业基础理论课程,是高职院校音乐专业教育的基础。在高职教育与艺术教育这两者之间找到最佳平衡点,进而建设科学、有效的课程体系,是现今我国高职音乐教育事业成功的关键。文章以钢琴艺术史课程为例,在阐述当前高职院校音乐专业基础理论课程教学现状的基础上,分析高职院校音乐专业基础理论课程自身的教学特性,并提出了几点改革措施。
毛肄
关键词:高职院校音乐专业基础理论课程教学改革
变革型领导视域下幼儿园园长课程领导力指标体系的构建研究--基于1077份问卷数据的实证分析
2021年
在借鉴国内外关于幼儿园园长课程领导力指标体系研究的基础上,运用变革型领导理论为幼儿园园长课程领导力指标的确立提供理论支撑,采用定量和定性相结合的方法,对幼儿园园长进行问卷和访谈调查,分别通过SPSS20.0和AMOS 17.0进行探索性因素分析、验证性因素分析,以验证幼儿园园长课程领导力各指标维度的合理性。结果显示,数据拟合较好,进一步验证了幼儿园园长课程领导力包含四个维度:愿景激励、领导魅力、智能激发、个性化关怀。对于指标权重的设定部分主要运用层次分析法计算出一级指标、二级指标、三级指标的权重,最终构建出4项一级指标、9项二级指标和36项三级指标。
袁娇张运超孙芙蓉
关键词:变革型领导幼儿园园长课程领导力指标体系
基于职业素质提升的通关实务课程改革初探
2009年
文章分析了在通关实务课程中加强学生职业素质培养的必要性,并从能力本位的实践教学改革、"诊所式"与"项目式"教学方法、技能竞赛、全真实训创新以及工学交替等五个方面提出相应的对策思考。
殷宝庆王怡静
关键词:能力本位工学交替
谈高职学生毕业论文的开题被引量:1
2008年
高职学生撰写毕业论文是近年来实践教学改革的趋势和方向。高职学生的论文开题应在工程实践中发现问题,然后针对问题查找文献确认选题的新颖性和可行性,最后确定研究方法并展开研究。此外,还要注意开题报告撰写中的一些常见问题。
李强温世燕
关键词:高职学生毕业论文开题
高职“模拟电子技术”课程项目化教学改革被引量:12
2009年
高职教育重在将学生培养成应用性技术人才,这就要求其课程体系的构建必须以工作过程为导向、以职业能力培养为主线、以教学项目为载体。在高职"模拟电子技术"课程中实施项目教学法,有利于提高学生的学习积极性、动手能力和解决实际问题的能力。
潘春月
关键词:高职教育模拟电子技术教学改革项目教学法学做合一
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