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江苏省教育科学“十一五”规划课题(2008162)

作品数：2 被引量：15H指数：2
相关作者：易顺明更多>>
相关机构：沙洲职业工学院更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇生产性实训
  • 2篇实训
  • 2篇校内
  • 2篇校内生产性实...
  • 1篇院校
  • 1篇生产性实训基...
  • 1篇实训基地
  • 1篇校内生产性实...
  • 1篇就业
  • 1篇教学
  • 1篇教学计划
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校

机构

  • 2篇沙洲职业工学...

作者

  • 2篇易顺明

传媒

  • 2篇沙洲职业工学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
校内生产性实训的教学计划设计的研究被引量：3
2010年
通过对生产性实训车间、企业生产性岗位特性要求、企业对人才培养特点、工作岗位对人才要求的剖析,提出了人才培养的教学过程设计应该具有知识与能力培养和职业素养培养两个功能,同时,施以灵活、可操作的教学方式,将人才培养的目标贯穿于整个教学过程中,从而确保人才能适应企业岗位要求,实现好就业与就好业。
易顺明
关键词：教学计划就业
建设校内生产性实训基地的校企组合模式的比较研究被引量：12
2009年
校内生产性实训基地是高职院校开展技能型、实用性人才培养的重要教学基础资源。建设校内生产性实训基地,必然要实施产学研合作的校企组合模式。校企组合的方式与程度不同,形成了"企业主导型"、"企业管理型"和"校企融合型"等模式。本文通过讨论三个典型案例,对三种主要的校企组合模式进行分类比较研究。
易顺明
关键词：高职院校校内生产性实训基地
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