湖南省哲学社会科学基金([2009]909823)
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 相关作者：张建安李海丽汤顺清黄丽杨建华更多>>
- 相关机构：益阳职业技术学院郴州职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金中国伦理学会“十一五”规划高等院校项目更多>>
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- 经济型高职＂问题学生＂的心理问题分析与教育资助模式研究
- 2010年
- 随着近年来高职院校的蓬勃发展，高职生中“经济型问题学生”日益增多，特别是其中的贫困大学生逐渐成了我国高校大学生中的一个相对弱势的群体，存在着较多的心理问题和行为偏差。本文综合近年来高职学生在消费观念、消费行为等方面的实际情况，在分析“富二代”高职“问题学生”心理障碍的同时，着重分析了高职学院贫困大学生心理问题的主要表现、产生的原因及资助对策，希望能对促进高职学生的健康成长和做好高职院校经济型“问题学生”的教育引导与转化工作起一定的指导作用。
- 汤顺清李海丽张建安
- 关键词：经济型心理问题教育资助
- 大众教育背景下高职院校心理健康教育的误区与改进对策被引量：2
- 2010年
- 随着高等教育大众化高潮的到来以及高职院校"问题学生"的日益增多,高职院校心理健康教育工作的重要性日益凸显。事实证明,高职院校的心理健康教育工作并未达到理想的效果。他们将心理健康教育的开展等同于心理健康课程的设置和心理咨询室的建立,高职生也将心理咨询当作是简单的聊天和宣泄。本文针对高职院校心理健康教育的这些误区提出了有效的改进策略,旨在促进高职院校心理健康教育工作有效的顺利开展。
- 张建安黄丽
- 关键词：大众教育高职心理健康教育
- 高职经济型“问题学生”的心理问题分析与教育资助模式研究
- 2010年
- 随着近年来高职院校的蓬勃发展,高职生中"经济型问题学生"日益增多,特别是其中的贫困大学生逐渐成了我国高校大学生中的一个相对弱势的群体,存在着较多的心理问题和行为偏差。本文综合近年来高职学生在消费观念、消费行为等方面的实际,在分析"富二代"高职"问题学生"心理障碍的同时,着重分析了高职学院贫困大学生心理问题的主要表现、产生的原因及资助对策,希望能对促进高职学生的健康成长和做好高职院校经济型"问题学生"的教育引导与转化工作起一定的指导作用。
- 汤顺清李海丽张建安
- 关键词：经济型心理问题教育资助
- 心理型高职“问题学生”的分类、成因及其疏导方法被引量：2
- 2010年
- 心理型"问题学生"是指在心理上存在某种偏差与不足,并需要他人帮助才能解决问题的学生。根据在知、情、意、行等方面的表现,心理型"问题学生"分为情绪情感障碍、性格缺陷、意志行为障碍、品行障碍、神经症五种。造成高职"问题学生"心理障碍主要有紧张的家庭关系、师生、同学关系;学校教育的不当和家庭教育的缺失以及学生自身成长中本身存在的诸多问题。爱心、耐心、尊重每一个"问题学生",把"问题学生"转换成"学生问题",集合家庭、学校、社会合力救助"问题学生"是当前高职院校学生思想教育和学生管理工作的首要任务。
- 曾宪红贺志明
- 关键词：心理健康
- 高职“问题学生”入学心理探析与矫治办法
- 2010年
- 随着高职学院招生门槛的降低,高职生源中"问题学生"可以说是日益增多。他们入校后,一方面能和其他同学一道,为圆自己的大学梦,进入新的校园环境学习深造而感到高兴与喜悦;另一方面,他们又因为第一次远离父母的悉心关爱,开始构建自己独立的心理世界而产生理想与现实差距较大的失落感、挫折感、孤独感,并进而表现出"钱一点不能少、亏一点不能吃、苦一点不能受"的不健全人格,导致厌学和人际关系紧张。因此,对高职新生,特别是"问题学生"进行包含心理健康教育、理想前途教育、专业思想教育在内的入学教育及其系列教育,引导他们克服失落、挫折感,帮助他们树立正确的学习目的,激发其学习动力和学习兴趣,增强自我效能感,开展赏识教育是十分必要的。
- 刘慧予黄建书熊建武
- 关键词：高职教育
- 高职“问题学生”心理健康教育的保障体系建设研究被引量：2
- 2010年
- 面对日益凸显的高职"问题学生"心理问题,仅靠传统的教育教学和德育教育模式难以达到理想的效果。因此,高职院校要进一步加大高职"问题学生"的教育管理力度,应把心理健康教育提上重要日程,尤其是要完善心理健康教育的保障体系建设,将"问题学生"的教育与管理引入科学化、规范化、多样化、全员化的发展轨道。
- 杨建华王丽平
- 关键词：高职教育心理健康教育
