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江苏省高校思想政治教育研究课题(SGSY2009YB198)

作品数:3 被引量:6H指数:2
相关作者:孙伯琦张元更多>>
相关机构:徐州工程学院中国矿业大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇法治
  • 1篇依法
  • 1篇依法治理
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇权力
  • 1篇自我
  • 1篇自我认知
  • 1篇教育
  • 1篇法律
  • 1篇法律保障
  • 1篇法律体系
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校科技
  • 1篇高校科技创新

机构

  • 3篇徐州工程学院
  • 2篇中国矿业大学

作者

  • 3篇孙伯琦
  • 1篇张元

传媒

  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇经济导刊

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校科技创新的法律保障被引量:2
2010年
依法治理高校科技工作,是依法治国原则在高校的体现,也是现代高校发展的客观要求。高校要在国家创新体系中担当起重要使命,就必须注重依法冶理,当今发达国家视科学、技术、治理为支撑现代文明鼎立的三足,而世界一流高校,在办学过程中都具有一流的治理水平。随着我国科教兴国、
孙伯琦
关键词:依法治理高校法律体系
中国高等教育的权力和责任均衡——以治理的法治化为视角被引量:1
2011年
中国高等教育权力和责任的配置,需要遵循法治原则,使政府、高校和社会的权力和责任达到均衡,从而使高等教育目标在最优化的状态下得以实现。针对我国高等教育质量不高的现实,应科学合理地界定有关各方在高等教育中的权力和责任。重在限制、明晰政府的权力和责任,凸显、落实高校的权力和责任,扩大、增强社会的权力和责任。力图克服由于权责不清且行政化严重、教育中介组织缺失、社会共治性不高而导致的高校低效运行,从而形成多元共治的法治格局,为构建现代高等教育制度奠定基础,这是孕育世界一流高校的明智之举。
孙伯琦
关键词:高等教育法治
实现自我认知的有效途径被引量:3
2011年
自我认知是主体对作为客体的主体的认知活动,存在盲目性、模糊性和片面性。科学地构建由主体自身各种认识和评价能力要素所组成的主体的自我认知结构,突出地表现在确立认知目的、认知视角、认知视域和认知标准等方面。通过对自己的日常活动的反思、他人对我的评价、社会化中的自我角色的定位,实现自我认知。
孙伯琦张元
关键词:自我认知
共1页<1>
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